初中语文八年级下册第二单元单元评价检测

发布 2022-12-29 07:06:28 阅读 3676

语文答案。

一。 积累与运用。

1 烂――滥复――覆颌――颔慌――惶 3.略

4.(1)父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。把握“父爱”与“母爱”的不同之处,选择恰当的喻体来抒写真情。

(2)(3)略。

5.⑴a.我怀疑他智力上有些障碍,应该到医院去查一查。

(1分)b. “可能他付出的努力还不够”或“可能他的学习的方法不对,应该加强指导”(1分,修改只要语意表达得体,均给分)⑵“大家对你充满了信心”或“教师说只要你能细心些,就会有很大的进步”(2分只要是鼓励性的话语,表达清晰,均给分)

二、阅读 :

一)6.文章细致生动地描绘了江南的雪景。 7.略。

8.江南的雪有一种平和恬静的美,她“滋润美艳”、色彩斑斓,蕴育着生命,透露着生机。江南优美的雪景中,倾注了作者对故乡的几多怀恋,和对美好理想的向往、追求。

9.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 10. 略。

二 )11.作者对“苦孩”和“游子”持反对、谴责的态度,对“从容尽孝”的孩子持不赞成、提醒的态度。作者的主张:趁父母健在的光阴,抓紧时间,赶快尽孝。

12.“孝心”是子女报答父母养育之恩、维系血缘亲情的纽带,一旦没有“孝心”,血缘亲情将被割断,父母子女就可能形同路人。

13.“孝心”是人最可贵的基本品质之一,是无法用金钱、物质来衡量的,因此,“孝心”并不因给予长辈金钱和物质享受的多寡而价值不同,一个人只要心中时常念着长辈,真诚关心、尊敬长辈,力所能及的孝敬长辈,就是尽孝了。 14.

略。三)15.孩子们玩水仙花盆中的小石子,让水仙在脸盆里浸了十多个小时。水仙被放到阳台上晒太阳,结果春寒料峭,反而被冻了一晚上。 (大意对即可)

16.①“横”表明水仙花全身浸在水中,形象地写出了它遭受水灾的具体情状,“放”则只能表明水仙花处于盆中。②这个比喻写出了水仙花叶子被冻后的颜色、情态,形象地表现了其受伤害的严重程度。(言之成理即可)

17.《生机》更恰当。因为本文的写作目的是借水仙虽遭多重灾难,却终于绽放花朵的经历,表达无论是个人、家庭还是国家、民族,只要生机不灭,终有抬头日子的感悟。 (写出《生机》更恰当1分,理由2分。

理由言之成理即可。若写《水仙的灾难》更恰当不得分。)

18.示例:我把辛勤工作的老师们比作水仙,他们无私奉献、任劳任怨,如同水仙一样品质高洁。(联想要合理。理由1分,语言1分)

三。作文。

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