第二单元检测题
1、【2017年河南省】下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜。
b.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色
c.静谧蒸溜水花枝招展立竿见影
d.提练满堂彩无动于衷别出心裁。
2、【2017年江西省】下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
a．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
b．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
c．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
d．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。
3、（2017·泉州中考）古代诗歌阅读。（5分）
白雪歌送武判官归京(节选)
岑参。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1)下列对本诗解说，不正确的一项是（ ）3分）
a.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。
b.一二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。
c.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。
d.最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的的马蹄印，感慨万千。
2)请简析作者反复描写雪景的原因。（2分）
4、【2017天津市真题】阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人物。（4分）
5、【2017年天津市】.下面句子没有语病的一项是（ ）
a.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
b.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
c.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
d.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
2017·安徽中考)《冬眠的奥秘》
张劲硕。严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。
拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。
这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。
除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。
更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠**吸入少许氧气！
科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。
比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。
但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！
而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！
选自《博物》总第146期，有删减）
6、第①段在文中有什么作用？（3分）
7、朗读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。（2分）
8、第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？（3分）
更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠**吸入少许氧气！
9、第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？（5分）
10、作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。（6分）
11、【2017年甘肃省庆阳市】（4分）支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。
独树一帜，c蒸馏水，d提炼。）
2、 c（望文生义--首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。应改为“一马当先”
3.（3分）d
2分）得2分示例：渲染惜别氛围，抒发友人返京而产生的惆怅之情。得1分示例：反复点题，与诗题形成呼应。
4、（1）武松 （2）列夫·托尔斯泰 （3）傅聪 （4）沙悟净。
5.答案：b
a语序不当：“表决、推举、讨论”改为“推举、讨论、表决”
c两面对一面：去“否”
d介淹主：去掉“随着”
6、从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。
7、冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点。
8、不能。“几乎完全不呼吸”说明还是有呼吸的，去掉“几乎”二字后，意思变成了一点儿都不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理，这正体现了说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉。
9、列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较，以准确的数字说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个规律，突出了说明对象的特征，增强了说明的效果，给读者留下深刻的印象。
10、①冬眠可以提高寿命。②体型大的新陈代谢慢，寿命长——人类的体型相对比较大；③人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类当然也可以。
11【答案】
交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，然后支付宝通知卖家发货，卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。
解析】试题分析：此题考查学生**转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。
此题解答，先审视图意，理清思路，尤其结合“箭头”方向，明了图意内容，最后形成自已的表达的顺序。
考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。
部编版八年级语文上册第二单元测试题
一 积累与运用。1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。诘责 文绉绉 禁锢 繁衍 深w 痛疾。广m o 无垠 h n 首低眉。冥思xi 想。2.选择恰当的词语填入括号中，正确的一项是 如果我学得了 的好脾气，如果我学得了一点点 的和气，如果我能 人，人 我都得感谢我的慈母。a.柔和待人接物饶恕认清。b....
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人教部编版八年级语文上册第二单元测试题
第二单元。一 积累 运用 36分 1.阅读下面一段文字，回答问题。10分 学完这个单元，我们认识了关心学生 诲 人不倦的藤野先生 一生劳l 任劳任怨 性格和 i 与妯 娌相处和睦的 我的母亲 黝 黑，目光x 利的列夫 托尔斯泰 还有虽累得筋p 力尽，但依然执着于科学实验的居里夫人。藤野先生激励鲁迅继...