第二单元检测题。
一．积累与应用（共28分）
1. 阅读下面的语段，按要求完成(1)～(3)题。(6分)
在文学大家笔下，一个个形象是鲜活的。“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。除下帽来，油光可鉴。
列夫·托尔斯泰**藏污纳垢( )就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙( )留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙( )不少人经长途跋涉，在客厅里正襟危坐，含首低眉，等待这位大师的接见，换来的却往往是失望与尴尬。不过，他却具有犀( )利的目光——能满含璨然笑意，也会因忧郁而暗然失色。
1)给选文中的加点字注音。(2分)
2)语段中有四个错别字，请找出来并改正。(2分)
改为改为 /
改为改为 /
3)画横线的句子运用了的修辞手法。(2分)
2．下面选项中，加点字注音和书写完全正确的一项是（ ）3分）
a.甲胄(zhòu) 畸形(q抑扬钝挫 (dùn) 深恶痛疾(wù)
b.差劲(ch拙劣(zhuō) 正经危坐(jīn) 数见不鲜(shù)
c.广袤(mào) 无垠(yén) 油光可鉴(jiàn) 诚惶诚恐(huáng)
d.荧光(yíng) 不逊(xùn) 杳无信息(yǎo) 小心翼翼(yì)
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）3分）
如果人类也毫无节制地___下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，__轻松赚得人生的第一桶金。
晴天又来___他的**，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
网络热词在学生的作业**现的频率越来越高，对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，__
a.繁衍左右逢源消释莫衷一是 b.繁殖绝处逢生消融无所适从。
c.繁衍绝处逢生消释无所适从 d.繁殖左右逢源消融莫衷一是。
4．下面句子没有语病的一项是（ ）3分）
a.你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。
b.随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运，最近蔬菜**有所回落。
c.从微笑的树蛙到开心的绵羊，这些**向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。
d.为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。
5．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）3分）
寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞，却也无怨无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去花瓣左右对称，向外弯曲紫花地丁紫得清新淡雅它虽微小但并不自惭形秽，反而更追求精致，活出精彩。
a.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫。
b.①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟。
c.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟。
d.①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘。
6．下列说法有误的一项是( )3分)
a．《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要赞扬了他的一腔爱国之情。
b．《回忆我的母亲》是无产阶级革命家**在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文，抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的思想感情。
c．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。文章运用了欲扬先抑的手法，使全文形成一种巨大的张力，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。
d．《美丽的颜色》一文中，多次引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性。
7.仿照画横线的句子，把下面的句子补充完整。（3分）
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是母爱是。
8.名著阅读。（4分）
红星照耀中国》又名是美国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自至在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
二、课内语段阅读(24分)
阅读下面的文字，回答问题。
一）藤野先生(节选)（11分）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇**在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
9. “我拿下来……同时也感到一种不安和感激”，“我”为什么会有这样的心理感受？(3分)
10. “这样一直继续到教完了他所担任的功课”中的“这样”指什么？(用文中原句回答)(2分)
11. “实物是那么样的，我们没法改换它”反映了藤野先生对学生对科学的什么态度？(2分)
12. 用简洁的语言概括选文中“我”和藤野先生相处的四件事。(4分)
二）阅读选文，回答问题。（13分）
以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大**。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十。
多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到**岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
13.选文写母亲把八个孩子一手养大**的目的是什么？（3分）
14.“总是天不亮就起床”一句中加点的“总是”一词有什么表达效果？（3分）
15.选文第3段用很多文字描写“我”对劳动的热爱，这样写是否偏离了文章的中心？为什么？（3分）
16.试比较选文中母亲缝衣与链接材料中的缝衣有何不同（4分）。
链接材料]慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
三．课外语段阅读（18分）
人教版 部编版 语文八年级上册第三单元检测
第三单元检测。时间 90分钟满分 100分 一 积累与运用 21分 1下面加点字的注音有误的一项是 2分 a缥碧 pi o 无碍 i 泠泠作响 l ng b飘荡 d ng 急湍 tu n 嘤嘤成韵 y ng c轩邈 mi o 经纶 l n 鸢飞戾天 yu n d横柯 k 窥谷 ku 好鸟相鸣 h o...
部编版八年级语文上册第二单元同步练习
八年级上册语文。第二单元练习。一 语言基础与表达 24分，选择题每小题3分 1 下列各句中，没有语病的一项是。a 孩子在幼年与书结缘是一个重大事件，我们应关注孩子的读书生活，培养他们阅读和研究。b 曹文轩获 国际安徒生奖 实现了中国作家在该奖项上零的突破。c 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流...
部编版语文八年级下单元测试卷2第二单元检测卷 含答案
时间 150分钟满分 150分 其中卷面书写占5分 一 语文积累与综合运用 35分 1 默写古诗文中的名句名篇。10分 1 请在下列横线上填写出古诗文名句。闻之陶渊明 桃花源记 白水绕东城。李白 送友人 关关雎鸠关雎 同是宦游人。王勃 送杜少府之任蜀州 子宁不嗣音？子衿 华夏文化常常讲究曲折美 层次...