新部编版八年级语文上册第二单元复习整理

料整理。第二单元。

第5课《藤野先生》文学常识。

藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上篇白话**《狂人日记》，奠定了新文**动的基础。

中篇**《阿q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作**集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：

回忆性散文。

思想内容。本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念，同时追忆了作者弃医从文的经过，表达了作者同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义净胜。

本文线索明线：作者与藤野先生的交往暗线：爱国情重点字词。

畸形不逊绯红发髻芦荟驿站教诲芋梗汤杳无消息油光可鉴抑扬顿挫。

第6课《回忆我的母亲》文学常识。

文题中的“回忆”是“回顾”的意思，“我的母亲”即指作者**的母亲——钟太夫人。本文是**在得到母亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了的主要内容。

常见的线索：1.以时间推移或空间转换为线索；2.以具体的事物或事物特征为线索；3.以人物或人物特征为线索；4.以中心事件为线索；5.以思想感情为线索。

回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点有：内容真实可靠，不能虚构；一般采用人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段；以叙述为主，可以兼有描写、抒情和议论；语言表达上追求朴素自然，不求华丽。

思想内容。

作者回忆了母亲勤劳的一生，歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深切怀念和务必崇尚的感情，表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。

重点字词。佃农仪陇溺死私塾和蔼妯娌庚子哭泣豪绅衙门蛮横慰勉聊叙不辍劳作。

第7课《列夫·托尔斯泰》文学常识。

列夫·托尔斯泰是**伟大的作家，其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等。以中心人物为题，点明了写作对象，起到了提纲挈领的作用。

茨威格，奥地利作家、评论家，被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。擅长写**、人物传记，以描摹人性化的内心冲动著称。他的**多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。

他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，擅长用某种戏剧性的情节。代表作品有《三作家》《罗曼·罗兰》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《成功的秘诀》。思想内容。

本文是一副列夫·托尔斯泰的“肖像画”，它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界，字里行间洋溢着作者对托尔斯泰的无限崇敬和赞美之情。重点字词。

胡髭长髯蒙昧粗糙正襟危坐鬈发侏儒黯然失色滞留藏污纳垢犀利。

粲然锃亮广袤无垠乡绅第8课《美丽的颜色》文学常识。

艾芙·居里，法国优秀的**教育家和人物传记作家。主要作品《居里夫人传》。思想内容。

本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程，深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐观的态度。重点字词。

燥热炽热炼制窒息骤雨吹嘘咽喉熔化残渣沥青荧光轮廓。