20 古代诗歌五首配套教案。
教学目标：知识与能力目标：
1、初步把握欣赏诗歌的方法，培养整体感悟作品的n加油能力。
2、了解与诗歌有关的文学常识。
3、有感情地反复朗n加油读诗歌，准确背诵诗歌。
过程与方法目标：
1、认真揣摩诗n加油人的情感，学习诗人通过写景来抒情的方法。
2、能品味重要n加油诗句的深刻含义。
情感态度与价值观目标：
n加油启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高学生的文化品位和审美情趣。
教学n加油重点：品味语言，体会意境，诵读并背诵。
教学难点： 理解诗歌的意n加油境。
教法学法：诵读法，合作**法，语言揣摩法n加油，改写法。
教学课时：2课时。
教学过程：第一课时。
学习《n加油登幽州台歌》
一、朗读指导。
登幽州台歌。
前不见古人，后不见来者。
念n加油天地之悠悠，独怆然而涕下。
朗读节奏。前／不见／古人，后／不见／来者。n加油。
念／天地／之／悠悠，独／怆然／而／涕下。
注释】n加油 １、幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：
即燕国时期燕昭王所n加油建的**台。修建**台用于招纳贤才，因燕昭王将**置于其上而得名，其师郭隗n加油为例，成为当时燕昭王用**台招纳而来的第一位贤才。
２、n加油悠悠：渺远的样子。
３、怆然：悲伤凄凉。
４、涕：古时指眼泪。
n加油。二、作者介绍。
陈子昂 (661-702),字伯n加油玉，射洪人。他是唐诗革新的先驱者。诗的代表作为《感遇》38首，旨在抨n加油击时弊，抒写情怀。
他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊n加油政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱，他的n加油政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。n加油
写作背景。武则天万岁通天元年（696），n加油契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子n加油昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。
武为人轻率，少谋略。次年n加油兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武n加油不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。
诗人接连受到挫折，眼看n加油报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟n加油，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用n加油七首》等诗篇。
三、感知诗歌。
诗歌大意。前n加油两句：(在幽州台上)我向历史长河的前端和后面望看去，也看n加油不到像燕昭王那样的贤君。
后两句：当登台n加油远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤独寂寞，悲n加油从中来，怅然泪下。
登幽州台歌——古诗译文。
意译。放n加油眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。想到那天悠n加油悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让n加油人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！
直译。见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的n加油明君。
想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼n加油泪纵横凄恻悲愁！
四、赏析诗歌。
这首诗，是古今一n加油致公认的名篇。
诗人登上幽州的蓟北楼远望，悲从中来，n加油并以“山河依旧，人物不同”来抒发自己“生不逢辰n加油”的哀叹。“前不见古人”一句五个字，但却包括了燕昭王在内的许多古n加油代贤王，他们知人善任，人尽其才，大约怎么也不会任用像武攸宜这样的无能之人；至于n加油作者自己，如有像燕昭王这样的统治者，才能一定会得到施展，抱负终会实现。但这n加油一切不过是感慨而已，因为前代的贤王已成过n加油去，是见不着的。
后不见来者”，后代的贤君也将会有的，但n加油人的生命是如此短暂，自己又怎么能见得着呢！前代的贤王见不着，后代n加油的贤君等不到，空有治国安民的理想，终一生不得实n加油现，这该是多么令人忧郁的事情啊！
1、孤独。n加油2、生之短促人类摆脱不了的命运
3、怀才不遇 n加油封建士子共同的命运。
天地人——孤独。
诗歌表现了诗人怎么样的情怀n加油？
诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤n加油任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感 。
在艺术表现上，n加油前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间n加油的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照，格外动人n加油。句式长短参错，音节前紧后舒，这样抑扬变化，互n加油相配合，大大增强了艺术感染力。
诗的题目有一个“登”字但是诗中无一处点明n加油这个字，不过读者又处处感到有这个字的存在。一、二句的“前”与“后n加油”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的n加油时代；古今相连，造成了时间的漫长。诗人的苦闷n加油痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
n加油前三句写诗人登高时的心理活动，最后一句才写外部表情。内心是表情的依赖n加油，表情是内心的反映，两者恰当结合，勾画出一个胸怀大志而又不逢其时、独立n加油悲叹的动人形象。全诗的语句长短不齐，音调n加油富于变化，更有助于表达诗人起伏强烈的慨叹之情。
登幽n加油州台歌》这首短诗，由于深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞n加油无聊的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。它语言n加油奔放，富有感染力。
诗的题目有一个“登”字但是诗中无一处点n加油明这个字，不过读者又处处感到有这个字的存在。一、二句的“前”n加油与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”n加油，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代；古今相连，n加油造成了时间的漫长。诗人的苦闷痛苦的心情因n加油时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
n加油。
五、思想感情：
陈子昂在诗中抒发了怎样n加油的情感？
诗人在诗歌中抒发了生不逢时、怀才不遇、寂寞孤独的情绪。n加油。
登幽州台歌——总结。
陈子昂压卷之作。
创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意n加油境。
表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感 。
六、艺术特色：n加油。
一、直抒胸臆，破空而来，感情的潮水澎湃而出，震撼。
人心，n加油具有苍凉悲壮的阳刚之气。
一二句：时间：俯仰古今，时间绵长。
n加油前－－后；古人－－来者。两用“不见”相连，表现自己的n加油孤独寂寞。
三四句：空间：宇宙寥阔与绵长，个人却渺小与短暂，更何况。
生n加油不逢时，于是伤感无限，涕泪交横。
二、社会n加油意识、宇宙意识。
三、深受《楚辞》的影响n加油 。
、《远游》：惟天地之无穷兮，哀人生之n加油长勤。往者余弗及兮，来者吾不闻。
n加油、采取了长短参错的楚辞体句法。
学习《望岳》
一、导n加油入。
走进唐诗，就是走进一个神奇迷人的王国。那是一n加油个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来n加油，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千……
用n加油眼睛去读，用心灵去读，用人生去读。永远的唐诗，永远也n加油读不尽……
他是谁？他是唐代最伟大现实n加油主义的诗人。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。
n加油他的诗多沉郁顿挫。
后人尊称他为“诗圣”。
他n加油的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
杜甫。世人对于杜甫还有其它哪几种称呼？n加油。
子美（字）、杜少陵、杜工部
为何称之为杜少陵？
因为杜甫曾经n加油居于长安城南少陵这个地方。
为何称之为杜工部？n加油。
因杜甫在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为n加油杜工部。
二、作者介绍。
杜甫（712-770），字子美。世n加油称“诗圣”，其诗是“诗史”。因曾居长安城南的少陵以n加油西，故自称少陵野老，世称杜少陵。
官致参谋、检校工部员外郎，故n加油又有杜工部之称。他是我国古代伟大的诗人。在文学史上，他把现实主义传统推向了n加油一个新的更高更成熟的阶段，对后世文学创作产生了极为深远的影响。
与李n加油白齐名，世称"李杜"。有《杜工部集》。
杜甫的n加油诗歌分类：
青年时期 《望岳》（25岁，现存最早n加油的杜诗）
春望》（被安史之乱叛军所俘，带回n加油长安）
安乱时期石壕吏》“三吏”“三别”（n加油《新安吏》、
潼关吏》、《新婚别》、《n加油无家别》、
垂老别》）n加油闻官军收河南河北n加油 》（安史之乱平息）
蜀相 》 春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 n加油。
成都时期 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
n加油茅屋为秋风所破歌》
老年时期 《登高》《 登n加油岳阳楼》 《江南逢李龟年》
三、初读课文。
望岳 n加油杜甫。
n加油岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
n加油造化钟神秀， 阴阳割昏晓。n加油。
荡胸生层云， 决n加油眦入归鸟。
会当n加油凌绝顶， 一览众山小。
四、整体把握：
这首诗是杜甫的早期做n加油作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到衮州（今属山n加油东省）去省亲—其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内，n加油他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。
这首诗就是这期间写n加油的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年n加油的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
诗文解释。泰n加油山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟n加油灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。
望着山中冉冉升起的云霞，荡涤n加油着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山n加油，而众山就会显得极为渺小。
1、《望岳》可分两大层，都是切着“望”字写的，但望n加油的角度不同。试对此做具体的解释。
前两联为第n加油一大层，着力写泰山的整体形象。
后两联为第二大层，也写了泰山景物，但n加油着力。
表现的是诗人的感受。
2、这首诗歌描写了泰山怎样的特点n加油，从哪些句子可以看出？
地域之广阔齐鲁青未n加油了。
景色之秀美造化钟神秀。
山势之高峻 n加油阴阳割昏晓会当凌绝顶，一览众山n加油小。
品读体会。首联——远望仰慕之情溢于言表。
n加油挺拔雄伟横跨齐鲁。
颔联——近望神奇秀丽。
n加油巍峨高大。
颈联——细望云气层出不穷n加油。
心胸为之荡涤
尾联—望中所感望岳而生n加油登顶之意愿
五、主题分析。
诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象，以及诗n加油人企望攀登绝顶的心情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，抒发了诗人向往登上绝n加油顶的壮志，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，显示出诗人坚韧不拔的性n加油格和远大的政治抱负，极富哲理性，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。
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