满分：120分时间：90分钟）
一、积累与运用（26分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）3分）
a.锃亮（zènɡ） 绯红（fēi） 滞留（zhì） 杳无消息（chá）
b.愚钝（dùn） 诘责（jié） 眼翳（yì） 广袤无垠（mào）
c.畸（jī）形尴尬（ɡān ɡà黝黑（yōu） 深恶（wù）痛疾。
d.不逊（xùn） 解剖（pāo） 胡髭（zī） 器宇轩昂（xuān）
2.下列各组词语书写无误的一项是（ ）3分）
a.教诲托辞为富不仁翻来复去
b.溺水禁固正襟危坐藏污纳垢
c.琐事匿名颔首低眉抑扬顿挫。
d.辍学慰勉油光可鉴暗然失色
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）3分）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
a．高雅淡然平静 b．高贵淡泊平静。
c．高贵淡然平和 d．高雅淡泊平和。
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）3分）
a.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
b.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。
c.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
d.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
5.下列对课文内容的解说不正确的一项是（ ）3分）
a.《藤野先生》一文赞颂了藤野先生的高尚品质，抒发了作者对藤野先生真挚而深沉的怀念之情，字里行间也流露出作者的爱国主义思想感情。
b.艾芙·居里的《美丽的颜色》 记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。“美丽的颜色”指的是镭的颜色。
c.**的《回忆我的母亲》，在质朴平实的叙述中，包含着对母亲的深情。
d.都德为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
6.下列选项中排序恰当的一项是（ ）3分）
人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
abcd．④②
7.本单元我们进行了“人无信不立”的综合性学习，请你完成以下题目（8分）
1）写出两句与“信”有关的名言警句。
（2分）2）写出两个与“信”有关的成语2分）
3）用简练的语言写出两个与“信”有关的名人故事。
4）请你设计一则公益广告，唤起人们的诚信意识。要求简明、有创意。（2分）
二、阅读理解（44分）
一）阅读《藤野先生》选段，完成下面各题（15分）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇**在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？
”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。
”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。
——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
8.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）
9.“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”？“我”又因何“感到一种不安”？（4分）
10.选段主要采用的描写方法来表现藤野先生的高贵品质。选段的记叙顺序是7分）
二）阅读《列夫·托尔斯泰》选段，完成问题（13分）
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的**都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的**影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。
高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。
在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。
每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
11.用简洁的语言概括选文第二段的内容。（3分）
12.第二段中作者引用高尔基的话具体有什么作用？（3分）
13.文中画线语句运用了什么修辞方法？具体有什么表达效果？（4分）
人教版八年级语文下册 2019部编版 第五单元测试题
第五单元 一 书写水平考查 5分 1.请把下面的句子书写在田字格中，要求工整 美观。5分 一年四季，广袤 美妙的大自然给我们无穷的馈赠。二 听力水平测试 5分 2 听录音，根据材料内容完成下列题目。5分 1 根据录音，说说独秀峰位于哪个市中心。2分 2 根据录音，为下面的拼音选择正确的字形。1分 弥...
人教版八年级语文下册 2019部编版 第五单元测试卷
2017 2018学年度第二学期八年级语文第五单元检测。班级姓名分数 一 基础。1 古诗词默写。10分 1落英缤纷。陶渊明 桃花源记 2水波不兴。魏学洢 核舟记 3君子好逑。关雎 4不必藏于己不必为己。大道之行也 5 且欲与常马等不可得韩愈 马说 6秋天漠漠向昏黑。杜甫 茅屋为秋风所破歌 7 可怜身...
学年人教版八年级语文 部编版 上册练习第六单元
第六单元检测卷。本试卷满分120分考试时间100分钟 一 积累与运用 30分 1.阅读下面一段文字，完成 1 3 题。6分 生命，是一种站起来的姿态，是一种的境界，的气概，的精神，的美丽。站起来，就是孟子说 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 的大丈夫气概，就是愚公移山不畏惧困难，周亚夫治军严格，董...