部编人教版三年级语文上册。
第二组达标检测卷。
基础达标我会做(42分)
一）汉字城堡(24分)
1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——标出并改正。(4分)
散步(sàn) 胶卷(juàn) 流域(yǜ) 面包渣(zhā) 考试(kǎo)
胸脯(pú) 秦岭(qín) 躲闪(shǎn) 摄影师(sè) 鞠躬(gēng)
2．查字典。(6分)
1)基：查( )部，再查( )画，组词。
2)杂：查( )部，再查( )画，组词。
3)卧：查音序( )再查音节( )组词。
3．形近字组词。(5分)
4．写同音字并组词。(9分)
lán mò píng
二）词语广场(14分)
5．正确书写词语。(5分)
6．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(6分)
1)扑空(“空”在“扑”的后面表示“扑”的结果)
2)叠花篮(“花篮”是“叠”的对象)
3)照张相(“照”是动作，“相”是对象，“张”是量词)
7．先在括号里说明类别，然后再分一分。(3分)
松树太阳柏树杨树芍药君子兰牡丹柳树月亮月季火星玫瑰。
三）句子花园(4分)
8．扩句，至少扩两处：巨石立在草地上。
9．改变词序，意思不变：灰雀在树枝间婉转地歌唱。
10．用关联词连成一句话：列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。
11．修改病句：我们要虚心地帮助同学。
综合训练我能行(16分)
四）语言感悟(4分)
12．“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”宋庆龄的回答表明是失信的行为，而且这是一个明知故犯的错误，从而说明宋庆龄是个的孩子。
13．“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”李四光通过来怀疑老师的推测，这表明他是一个的孩子。
五）课本透视(7分)
14．《小摄影师》讲述了___和___之间的故事。高尔基不接受杂志社记者的采访，却让表现了他对青少年一代的小摄影师对革命前辈的___和___也值得我们学习。
15．李四光小时候就发现了草地上石头___而___的特点，进而提出问题。他没有相信的说法，他长大后通过研究发现。
六）思想交流(5分)
16．我说 “守信”。(谈自己对“守信”的认识和体会)
读写应用我来秀(42分)
七）课内阅读(2＋2＋2＋3＝9分)
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
17．联系全文，这里用“果然”一词是因为这说明灰雀是。
18．小男孩“低着头”说明。
19．列宁因为知道才肯定这个男孩是诚实的。
20．读画线的句子，列宁为什么要问灰雀而不问小男孩？
八）课外阅读(3＋3＋3＋4＝13分)
20世纪80年代，杭州出现了改革开放后的第一批外国游客，他们住在香格里拉饭店。一个十几岁的男孩，每天清晨五点钟就出门，然后骑车45分钟到香格里拉饭店门口，等着那些外国人。不过他不是来看新鲜的，他希望能给这些外国游客当导游，而且不收费，但是有收获——练英语口语。
这个瘦小的男孩，蹬着一辆破自行车，请老外在后座上落座。老外坐上这样的免费旅游车，听着男孩用稚气的英语介绍杭州名胜，不觉心生爱怜。
有的老外第二年又来到杭州入住香格里拉饭店，清晨起来看见门口还是站着这个男孩。他们以为自己产生了幻觉，好像自己从没离开过杭州一样，要不，门口怎么总是站着这个男孩？第三年，老外又来了，不觉大惊：
“你还在这里？你这个小孩将来一定有出息！”
2008年1月12日，在杭州大剧院举行的“2007年度十大风云浙商”的颁奖大会上，人们听到了关于他的介绍：“他用一个源自神话的名字，创造了互联网界的一个神话。”他就是阿里巴巴的创始人马云。
21．给文章加个题目。
22．读文中画线的句子填空。
1)“阿里巴巴”这个名字源自神话故事。
2)马云创造的互联网界的神话是指。
23．想一想，年轻时的马云通过当免费导游来学英语的办法有哪些好处？
24．老外为什么断定这孩子一定有出息？
九）我手写我心(20分)
25．写一个你印象深刻的故事，可以是你看到或听到的，也可以是与你相关的，要求把故事的过程写完整，题目自定。
第二组达标测试卷。
一、1.(1)juàn juǎn (2)yǜ yù
3)sè shè (4)gēng gōng
2．(1)土 8 基本基础。
2) 2 杂乱杂事。
3)w wò 卧室卧倒。
二、5.勇敢震惊秘书惹人喜爱以及旅行或者阳光明媚。
6．(1)吹倒打开推动睡熟。
2)拍皮球看京戏登高山唱童谣。
3)办件事画幅画栽棵树写封信。
7．(1)树木松树柏树杨树柳树
2)花草芍药君子兰牡丹月季玫瑰
3)天体太阳月亮火星。
三、8.一块奇怪的巨石孤零零地立在草地上。
9．在树枝间，灰雀婉转地歌唱。
10．列宁之所以没有再问那个男孩，是因为列宁知道男孩是诚。
实的。11．我们要热心地帮助同学。
四、12.没有忘记这件事而不去做诚实守信。
13．提出疑问善于观察和思考
五、14.高尔基小男孩小男孩采访关心和爱护崇敬热爱。
15．大孤立老师说是天上掉下来的长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
六、16.略。[点拨])可以结合具体事例从正反两方面谈谈“守信”的好处。
七、17.小男孩说过灰雀一定会飞回来的被小男孩抓去了。
部编本小学语文三年级上册《第二单元》全单元教学设计
练习2 第一课时 教。学。目。标。1 学用字词句，能联系上下文理解字词的意思。2 写好钢笔字，注意带撇和带竖笔画的字的写法。3 读读背背，积累描绘民族建筑和山水风光的词语。教。学。过。程。一 教学第一题 学用字词句。1 第一部分。审题 指名读题目，弄清题目要求。2 出示小黑板 明镜 波纹 3 自由读...
部编人教版三年级语文上册第二单元语文园地二
语文园地二。教学目标 1.通过 交流平台 的学习，引导学生结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。2.通过 词句段运用 的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流 练习用所学方法理解词语 憧憬 忐忑不安 说出理解词语的方法。3.通过 书写提示 的学习，学会使用钢笔写字，注意执笔姿势和坐姿，...
部编人教版三年级语文上册第二单元语文园地二
语文园地二。教学目标 1.通过 交流平台 的学习，引导学生结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。2.通过 词句段运用 的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流 练习用所学方法理解词语 憧憬 忐忑不安 说出理解词语的方法。3.通过 书写提示 的学习，学会使用钢笔写字，注意执笔姿势和坐姿，...