五年级上册。
第一单元。五年级上册语文复习第一单元。
一、 写出带“ ”字的正确读音。
踮（ ）脚贪婪（ ）暂（ ）时心扉（ ）招（ ）牌。
担忧急切（ ）惧（ ）怕知趣（ ）恐（ ）怕。
充（ ）足皱（ ）眉屋檐（ ）支撑（ ）鼓（ ）励。
环（ ）绕娱（ ）乐周游口味（ ）片( )段。
忽略（ ）一幅（ ）背诵某（ ）种呐（ ）喊。
锻（ ）炼美差（ ）奔（ ）向馈（ ）赠分（ ）外。
酵（ ）母借鉴（ ）囫（ ）囵（ ）嗯（ ）呦（ ）扑（ ）克牌水浒（ ）传（ ）呕心沥血绿（ ）林好汉。
一百单八将转（ ）过街角目的地禁（ ）不住。
豪不犹（ ）豫倾（ ）盆大雨
1.我今天乘坐的（ ）士来金星书城的（ ）目的（ ）是想买一本《教材全练》。它的（ ）确是一本好书。
2.小明，请你转（ ）告李强，我在转（ ）盘处等他。
二、 辩析组词。
窃炒锅踮哟饿。
窍抄祸惦约俄。
彻秒蜗掂娥。
惧充檐皱碗酸。
俱允瞻诌惋俊。
慎赡雏婉酷。
腋娱趟编零某。
液蜈倘偏琴谋。
误淌遍雾媒。
誊厉诵犹豫彭。
誉励涌忧像鼓。
沥桶橡。侠侣喻扉呐瘾。
狭铝瑜罪纳隐。
峡吕愈。囫囵磁锻鉴瘾。
囚因滋缎签隐。
三、 写出下列词的近义词。
担心— 惧怕— 鼓励— 欣赏— 忽略— 感叹—熟悉— 领悟— 赞誉— 奉献— 贪婪— 滋味—充足— 支撑— 兴趣— 培养— 馈赠— 继续—轻松— 适宜— 随便— 选择— 品味— 思考—犹豫— 跳跃— 呐喊— 遭遇— 悲惨— 灿烂—领悟— 喜悦— 悲惨— 起码— 曾经— 主张—倾盆大雨与众不同津津有味囫囵吞枣。
依依不舍—四、 写出下列词的反义词。
急切— 贪婪— 惧怕— 喜欢— 隐藏— 暂时—轻松— 主张— 困难— 鼓励— 熟悉— 继续—忽略— 愉悦— 悲惨— 皎洁— 赞誉— 宽大—苦恼— 快乐— 丰富— 充足— 馈赠— 扩展—安心— 欣赏—
千篇一律毫不犹豫急匆匆沉甸甸—
五、 写出多音字的拼音并组词。
转角传将。转角传将。
绿舍禁供。绿舍禁供。
济奔倒藏。济奔倒藏。
处似冠分。处似冠分。
血待的。血待的的。
行待的的。行待的的。
六、 填入合适的动词。
）建议笔记焦热风寒果实。
）脚尖作用眉头招牌书店。
）香味声音 （ 白日梦作用人才。
）图书片段。
七、 填入合适的修饰词。
）的书的理由的黄昏的图画的衣彬。
）的石墙 （ 的果实的看书的词语 （ 的月亮。
）的画页 （ 的回答的创造 （ 地呐喊的接受。
八、 把下列词语填写完整。
abb式：急沉明。
恶懒静。aabb式：
花花舒舒模模。
隐隐郁郁细细、
abcc式：
辘辘眼泪千里。
五年级上册语文第一单元
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五年级语文上册第一单元
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五年级语文上册第一单元
五年级语文上册第一单元 共计10课 温家小学马秀芹。教学内容 教材第1页 第19页。教材分析 本组教材以 我爱阅读 为专题进行编排，选编的课文内容丰富，形式多样，都紧密地围绕阅读。窃读记 生动 细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望 小苗与大树的对话 通过小女孩和北大著名学者对阅读的交...