期末复习知识集锦（2）
一、句子类型。
1.陈述句。
叙述或说明事实的、具有陈述语调的句子叫陈述句。它有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
1）表示肯定。用“是”字句或一般肯定句表达。例如：
她是光荣的人民教师。②小弟弟活泼可爱。
2）表示否定。句中用“不”“没”“没有”等否定词语。例如：
他不是班长。
小军今天没有做作业。
3）表示主动。用行为的发出者作主语。例如：爸爸打了小明。
4）表示被动。例如：
小明被爸爸打了。
没有一个人不怕他。（人人都怕他。）
2.疑问句。
具有疑问语调、表示提问的句子叫疑问句。有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。
1）是非问它的结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”）。它一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能是对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答复，或者用点头、摇头回答。
例如：这件事你知道吗？
2）特指问用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复、句子往往用升调。例如：
谁叫他来的？
特指问常用语气词“呢、啊”，但是不能用“吗”。
3）选择问用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”。例如：
打篮球，还是打排球？
4）正反问是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。例如：
你见过长城没有？
3.祈使句。
要求对方做或者不要做某事的句子叫祈使句。它可分为两大类：一类是命令、禁止，一类是请求、劝阻。
1）表示命令、禁止的祈使句。
一般带有强制性，口气强硬、坚决。这种句子经常不用主语，结构简洁，语调急降而且很短促，不常用语气词。例如：
不得随地吐痰！
2）表示请求、劝阻的祈使句。
包括请求、敦促、墒情、建议和劝阻等等。也用降语调，但往往比较平缓。表示请求时，多用肯定句，常常用上语气词“吧”或“啊”。
表示劝阻时，多用否定句，常用“甭、不用、不要、别”等词语和语气词“了、啊”等。例如：
您还是请进里面休息一下吧。
4.感叹句。
带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降语调。
1）由叹词构成的感叹句。
例如：哎呦！救命呦！——表示痛楚。
2）由名词构成的感叹句。
例如：天哪！这一定是没了命了！——表示悲痛。
3）口号或祝词式的感叹句。
例如：各族人民大团结万岁！
4）由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句。
例如：那该多好哇！
二、关联词语。
关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。以下是学习啦网为大家整理的所有关联词语大全：
一）表示并列关系：表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。
又…又…”，一边…一边…”，一会儿…一会儿…”，一面…一面…”，那么…那么…”，有时…有时…”，既…又…”，既…也…”。
例如：天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大，(又)庄严。
二）表示递进关系：表示后一种情况的程度更深一层。
不但…而且…”，不仅…还…”，不但不…反而…”，连…也…”，何况…”，甚至…”。
例如：他不但成绩优秀，而且品德更好。
三）表示转折关系：表示情况与预想相反，或者前后逻辑关系对立。
情况与预想相反：如：“不是…..而是…”。
前后逻辑关系对立：“虽然…但是…”，尽管…可是…”，即使…也(没有、无)…”却…”，然而…”。
例如：1、这里的花(虽然)很多，(但是)没有奇花异草。
2、他虽然感冒了，但还是来上学了。
四）表示因果关系：表示一事物是另一事物出现的原因或结果。
前因后果：如：“因为…所以…”，由于…因此…”，因此…”，既然…那么…”。
因果颠倒：如：“之所以…是因为。…”
五）表示承接关系：表示事情或动作的发生前后连贯、挺有秩序。[**：学_科_网]
例如：“首先…然后…”，一…便…”，一…就…”，于是…”,才…”，接着…”。
例如：我一出门，就遇见了我的同学。
六）表示条件关系：表示事情或动作的发生需要或排斥条件。
充分条件：一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果。如：“只要…就…”，凡是…都…”
必要条件：一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的：如：“只有…才…”，除非…才…”
充分必要条件：一件事有且只有一个条件，且出现了相应的结果。如：“有且只有…才…”
排斥条件：一件事不需要任何条件，都必定以出现相应的结果。如：“无论…都(总)…”不管….也(总)…”
例：1、小明，你只有勇敢地承认错误，才能得到大家的谅解。否则，谁也不能原谅你。
2、小明，你只要勇敢地承认错误，就能得到大家的谅解。不要有什么顾虑。
3、只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
4、小时候，我无论对什么花，都不感兴趣。
七）表示选择关系：表示两种或两种以上情况不同时存在。
表示前后两种或多种情况都有可能出现，但不会同时存在：“不是…就是…”，或是…或是….”要么…要么…”等。
表示对两种或两种以上情况哪种会存在，或应该出现，而产生的疑问：“是…还是…?”
表示两种情况中，只有一种更合适：“与其…不如….”宁可…也不”。
填写这类关联词语时，要认真阅读、分析。“不是…就是…”使用时表示前后两种情况都有可能出现，不是选择前者，就是选择后者。“与其…不如”和“宁可…也不”则不同，八）表示假设关系：
表示假定某种情况出现了，就会引发另一种情况的出现。
如果…就…”，要是…那么…”，即使…也(不能，应该)…”假使…便…”，就是…也…”，就算…也…”，纵是…也…”，纵算…也…”，纵然…也…”。
例如：如果明天下雨，我就去栽树。
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