部编版四年级语文上册。
分类专项复习卷（十）
期末模拟阅读。
一、说明类文章阅读。（36分）
把握说明的主要内容，理解说明方法。
人类未来的食品**——昆虫。
早在许多年以前，在世界上不少的国家和地区，人们就已经把昆虫作为食物了。有的还作为粮食来吃哩！如今即使在一些发达国家里，如美国等，专门商店或饭馆、餐厅里也经常**用昆虫做的罐头或菜肴，较多见的是蚂蚁、蜜蜂幼虫、蚕蛹等。
科学家的研究成果表明：昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的营养，甚至比一般动物的营养价值还高。以蚂蚁一类昆虫来说，每100克昆虫含蛋白质20.
4克，而100克鸡肉和鱼肉所含的蛋白质分别是20.2克和18.9克，100克蛋类所含蛋白质更少，仅6.
4克。其他像维生素b1和维生素b2等，100克蚁类所含的量也要比100克鱼、肉、家禽等所含的量高得多。因此，科学家认为，人类在缺乏其他粮食作物的情况下，可将昆虫作为代用品。
换句话说，人类如果有系统地加以利用，昆虫定将成为未来的可信赖的食品。
有删改）1.短文说明的对象是___先讲了。
然后讲了。12分）
2.画横线的句子运用了的说明方法，说明了。
14分）3.读了短文，你有何感想？请说一说。（10分）
二、记叙类文章阅读。（64分）
一）了解事情经过，体会人物感情。（33分）
一个美丽的故事。
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极认真地想了半天，然后极认真地写。那作文极短，只有三句话：
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”
这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈般的老师不仅给了他最高分，在班上动情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地写下批语：“你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
”捧着作文本，小男孩儿笑了，蹦蹦跳跳地回家，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：
“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？
”“我的作文。”说着，他双手把那个大信封递了过去。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
1.塌鼻子的小男孩儿的愿望是什么？请用“ ”在文中画出来。（8分）
2.“一个美好的时刻”指的是小男孩儿给妈妈的礼物是从这件事可以看出小男孩儿15分）
3.用“ ”画出让你感受最深的话，并谈谈你的感受。（10分）
二）了解观察方法，体会准确生动的表达。（31分）
太阳花。我喜欢太阳花，它是一种夏天里常见的普通的小花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的。你只需要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久它就会生根开花。
1.文中与“洁白如玉”的“如”意思相同的词是9分）
2.短文先写太阳花的___再写太阳花的___接着写太阳花的___最后写太阳花的12分）
3.短文开头与结尾的关系是5分）
4.作者为什么喜欢太阳花？用“ ”画出来。（5分）
参***：一、1.昆虫许多国家和地区的人们把昆虫当食物昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的营养。
2.列数字举例子作比较昆虫身上含有大量营养，甚至比一般动物的营养价值还高。
3.略。二、（—1.我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”
2.妈妈的生日写着《愿望》的作文本（或：自己的作文） 很爱妈妈，也希望妈妈爱自己。
3.略。二）1.似若像 2.茎叶子花朵生命力 3.首尾呼应。
4.我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
统编版语文四年级上册期末复习二
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统编版四年级语文上册期末复习计划教案
通过前期的教学，班级学生的学习积极性都有了普遍的较高，计划通过期末阶段的复习，让大部分学生学习兴趣 学习积极性进一步提高，扎实掌握语文知识。为了更好地完成本学期的学习任务，达到课程标准规定的中年级段的教学目标，同时培养学习技能，养成自主学习的良好习惯，同时也为了能给高年级的语文学习打下良好的基础，使...