全册鄂教版小学语文四年级上册全册教案

发布 2024-03-23 21:55:05 阅读 7631

鄂教版语文第七册第一单元导学案。

第一单元要点:

1 在正确琉璃地朗读课文的基础上,整体把握课文的内容,重视对特殊含义的语言的理解。

2 通过学习,感受语言文字的魅力,结合生活实际来思考如何让我们自己说话和写文章更有魅力。

3 收集精彩的格言警句,丰富我们的语言表达,开阔我们的视野。

1、诗人。知识链接:

本文是一篇特殊的说明文。它说明的对象是让人感到神秘与仰慕的诗人,作者用诗一般的语言,让我们感受到诗人的神奇和诗篇的美丽。

学习目标:、 掌握12个字,认识9个字。

、 学习用普通话正确流利地朗读课文,能准确流畅地背诵课文。

、 结合课文内容,理解为什么说诗人是大画家、**家、魔术师、哲学家和文学家。

、 通过阅读课文认识诗人、认识诗,引导学生体会诗句的神奇、文字的魅力。激发学生对语言文字的喜爱,培养学生勇于面对挑战的精神和持之以恒、不断尝试和创新的创新精神。

学习重难点:

感受语言文字的魅力,激发学生学习、运用语言文字的兴趣,培养学生的尝试、创新精神和面对挑战的勇气。

学习时间:2课时。

学习准备:收集资料。

教学过程:2 、语言的魅力。

知识链接:语言的魅力》一课讲述了诗人让·彼浩勒用有魅力的语言帮助一位失明老人的事。本节课教学力争以题目《语言的魅力》为线索,引导学生逐步深入的理解课文。

通过本课教学,使学生在阅读中发现语言的魅力,表达、思维的过程中感受语言的魅力。课文中“春天到了,可是……”这句话在文中起到了“一波才动万波涌”的作用。在教学过程中,应使学生在与文本的对话中,独自感受这句话在文中带来的“波澜”,体会这句话在文中的作用。

课文了描写行人的感情在变,老人的心情在变,在这变化之中,展示了语言所特有的魅力。

学习目标:1. 学习本课12个生字,认识5个生字。

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,联系复述课文。

3. 感悟“春天到了,可是我什么也看不见”一句打动人心的原因,说清语言的魅力所在,理解语言产生魅力的原因在于以情动人。

4. 联系生活,根据一定的目的尝试写一句有魅力的语言。

学习重点:能抓住课文中重点的词句,说清语言的魅力所在,理解语言产生魅力的原因在于以情动人,打动人心;并练习写一句有美丽的语言。

学习难点:对语言具有魅力的原因的感悟。

学习准备:找一段关于“春”的资料片。

3、书本里的蚂蚁。

知识链接:本文是一篇短小精致的童话,写了一只蚂蚁被一个小姑娘夹进书本变成了一个会走路的字,它挺愿意做一个字,就带着那些沉闷的字,跳跳舞串串门,使那本旧书每天都编出新的故事来,小姑娘得到了极大的快乐和满足。

学习目标:1、掌握本课8个生字,认识一个字。理解“孤零零”“随手”“乐意”等词语。

2、用普通话正确流利地朗读课文,并能进行复述。

、学习课文,把握故事情节,理清事情的前因后果。初步了解汉语语序在表达语义时的作用,做简单的语序变化练习。

学习重点:知道宵小蚂蚁住进旧书之后,发生了那些新奇有趣的事情。

学习难点:复述课文,使我们感受到语言文字的神奇力量。

古诗诵读田园四时杂兴。

学习目标:1.认识3个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,默写古诗。

3.学习借助注释初步理解古诗大意。

学习重难点:

背诵古诗,理解诗句的大体含义。

学习时数:一课时。

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