小学鄂教版语文四年级下第八册全册教案语文乐园

语文乐园(八）

训练目的。一、本次“语文乐园”包括“我来试试”“**与发现”“口语交际”“习作”四部分。二、二、“我来试试”的内容是读一读、读一读、说一说、写一写背一背。

读一读中，训练学生的发音又快又准。

三、习作。课时量：4课时。

训练过程。第一课时。

一、我来试试。

1、读一读，想一想。

在我们学过的古诗中，有一些用词，是非常精妙的。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（岭）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（岩）即从巴峡穿巫峡，便向襄阳向洛阳。（峡）

名词，往往成为作者笔下生动的借代，想一想，这几个名词，除了说明事物，还能代。

表什么。2、读一读。

说一说绕口令，联系快速正确的吐词。

3、写一写，背一背。

先相信你自己，然后别人才会相信你。认识自己就是进步。

成功时不要把自己看成巨人，失败是不要把自己看成矮子。

这几个句子，你从中看出有什么含义么？那么，你能从中找到原因么？

对，要自信，有不要盲目的自信。要谦虚，也不能一味的贬低自己。

4、读一读锦囊妙计。

这是根据三国演义的故事改变的。主要将诸葛亮识破周瑜的诡计，相反，用三个锦囊，分别让刘备在三种情况下照办，最后大获全胜的事情。

读完短文，先引导学生谈谈自己的体会，再把自己想说的话写下来。鼓励学生读原著，说出那三个锦囊。

第二课时。二、探索与发现提示语。

1、在对话中，我们常常说xx说，xx说道。。。也就是说，说话是有提示语的。2、介绍提示语的作用。3、介绍提示语的不同位置。4、练习写提示语。

三、口语交际好朋友1、说一说你的好朋友。

2、好朋友都在一块儿干什么。

3、好朋友之间有矛盾么？读一读这篇文章，看看你有没有这样的情况。4、同学之间演一演，可后，他们会说些什么。

第三课时。四、习作一次特别的活动。

1、先回顾一下，这学期都开展了那些活动。把他们制成**。

2、**注意几个不能缺少的内容。时间、地点、活动内容、参加的人、精彩的一幕。3、把其中最有意思的一件写下来。4、协作的时候，注意写好场面。

语文乐园四训练目的。一本次语文乐园包括我来试试与发现口语交际习作和综合性学习五部分。二我来试试的内容是读一读读一读说一说写一写背一背。读读背背的内容是6个成语。三与发现部分，注意阅读要仔细。四作文要言之有物。五综合性学习，讨论合作的问题。课时量 4课时训练过...

语文乐园五学习目标 1 收集积累三字成语。准确的理解和运用文字。2 积累有关动物的成语。3 积累有关为人处事的名言。告诉学生正确的学习态度和方法。4 读懂成语故事。了解成语的比喻意义。5 说明的方法。6 以谁去最适合为话题，进行口语交际。7 学写说明文。教学重点鼓励学生积累词语名言成...

语文乐园六学习目标 1 积累表示节日的诗句。2 了解著名历史建筑和书法艺术。3 正确流利的书读名言，背诵名言。4 读懂成语故事，理解成语故事的内容。5 学会修改病句。6 提高口语交际能力，学会恰当表达。7 鼓励学生敢于表达自己的真情实感，提高习作能力。教学重点鼓励学生积累词语名言。教学难点 ...

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