部编版语文四年级上册第四单元作文训练范文5篇及点评。
单元训练题目：我和___过一天。
目录： 1.我和孙悟空过一天。
2.我和光头强过一天。
3.我和猪八戒过一天。
4.月球之旅。
5.我和美人鱼过一天
我和孙悟空过一天☆
昨天夜里，我睡得迷迷糊糊的，忽然听见“嗖”的一声，一个黑影闪过，把窗户给打烂了。我定晴一看，原来是大名鼎鼎的孙大圣啊！我真是又高兴又惊喜呀！
虽然他只是一只调皮捣蛋的小猴子，但是它却有着高超的法力呀！一个筋斗就可以翻出十万八千里。
我问孙大圣：“你从**来啊？”孙大圣说：
“我从花果山来，那里春天春暖花开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，还有一大群猴子呢！”我说：“那大圣你能带我去花果山上玩一会儿吗？
”大圣说：“好的，没问题。”
不一会儿，我就和大圣踩着筋斗云到了花果山。真是一个世外桃源呢！到处都能听到鸟叫的声音，到处都能闻到好闻的花香和果子的香味，到处都是三五成群的猴子，真是太美了！
到了花果山，我们先去水帘洞里玩，一开始，我都吓得不敢进去，因为水帘洞外面是水流很急的瀑布。孙大圣让我闭上眼，带我飞了进去。一进去就看到了个很有气势的王位，这时大圣“嗖”的一下坐到了王位上，所有的猴子齐声喊道“大王万岁，大王万岁！
”好气派啊！孙悟空打算收我为徒，我就欣然接受了：“**在上，请受徒儿一拜！
”大圣教了我很多功夫，比如：隐身、分身、在河面上走等。我正高兴着呢，孙悟空却不见了。
我慢慢睁开惺忪的睡眼，发现自己躺在床上原来是做梦啊！唉，要是孙悟空真出现在人间该多么好啊！
我和光头强过一天☆
早晨，我独自一人在森林里漫步。走着走着，我忽然听到一声大叫：“熊大，熊二，别跑！
”我回头一看，这不是动画片《熊出没》中的光头强吗？他怎么又拿着枪死命追熊大、熊二了？我满怀疑惑地坐在树荫下，看光头强追着熊大、熊二跑。
他一口气地走回了家。我跟着进了他的家门。他间：
“你是谁？”我说：“我叫刘志强。
光头强，你好呀！”光头强乐了，兴奋地说：“那我们去狗熊岭玩吧。
”到了森林后，光头强大叫一声：“朋友们，都出来吧，有客人啦。”我很惊讶：
“你刚才不是在拼命追他们吗？怎么变朋友了？”“刚才只是在拍戏而已，我们一直是朋友。
”没等话结束，远处熊大、熊二就出来了。
我们一起出发去掏蜜蜂窝，树很高，窝藏在高处的树杈里。熊大在下，熊二第二个，光头强站在熊二肩膀上，而我用力地踩着光头强的肩膀。我伸长手往上一掏，差点打草惊蛇把蜜蜂引出来。
我赶紧用袋子包在蜜蜂窝的外面，再用一个袋子当手套伸进窝里，好不容易才掏出了蜂蜜。为了珍惜这难得的友谊，我先不吃，而是先给脾气暴躁的光头强吃，再给熊大、熊二吃，最后才轮到自己。大家一起分享，这蜂蜜真比商店里卖的要好吃一百倍呀！
我们提着吃剩的蜂蜜去光头强家烤制糕点。没想到光头强手艺不错，一下子烤出了许多色香味俱佳的小糕点。我们吃不完，商量着拿到火车站旁边的地摊上去卖。
远远看到车站保安正在驱逐小摊贩，两头熊立刻迎上去为保安跳起了熊掌舞，等保安回过神来时，光头强和我早已把糕点卖完。大家一个招呼，都朝着旁边的冰激凌小店飞奔而去。
夜幕降临，我依依不舍地告别光头强和熊大熊二，走回家去。这真是无比愉快的一天！
【点评】作者的想象力十分丰富，你瞧，他和光头强的这一天过得那叫“有滋有味”呀：看拍戏、掏蜜蜂窝、偷卖糕点……每一件事都是那么的有趣、好玩！
我和猪八戒过一天。
开学第一天，听说有新同学来插班，大家都很兴奋。当老师领着新同学走进教室的一刹那，全班都惊呆了，竟然是猪八戒来了。万万没想到的是，老师竟然让他做我的同桌……
就在猪八戒坐下来的那一刻，我感觉整个空间都变得狭小了，好像世界只有我的课桌那么大一样。两节课过去了，到了我最喜欢的作文课了，老师一讲完，我就开始奋笔疾书，笑尖上纸上发出了清脆的“沙沙”声，仿佛一曲悠悠的小令。这宁静还没过一会儿，猪八戒就问我：
“你，你，你，我说“猪八戒’三个字怎么写？”我只好放下字写给他看，同时心**现了一个谜，他连自己的名字都不会写还来写作文？我看他连一年级的水平都没到呢！
要怪只怪他自己，投了个猪胎，就连脑子也变成了猪脑，傻啊！我不禁为他的智商而感到担忧。
四十五分钟很快就过去了，吃饭时间到了，只见猪八戒仿佛打了鸡血一般，一下子驾云腾空，冲到门口，拨开准备出去的同学，一路大喊：“开——饭——喽——老——猪——都——快——饿——死——了。”一阵又一阵雷鸣似的吼声灌入我们的耳帘。
他的所过之处空无一人，就连体育老师见到也要退让三分，生怕被猪八戒那壮实的身体给撞飞。一到食堂，他就像鬼子进村一般左手抬着一个大饭桶，右手端着一个汤菜桶，张开了他那深不见底的大嘴巴，一时间饭菜像飞流的瀑布一般冲了出来，不一会儿只剩下了两个空空如也的大桶和被溅得一身口水的我们……
饭后（说不上是吃饭，只吃了两个小包子）便是午休时间，我想终于可以清静一会儿了，可谁知，猪八戒居然让我帮他写作业，自己却在呼呼大睡。我刚想反抗，可是回头一想他那么壮实，我可打不过，说不定我的课桌还会被他的九齿钉钯打得稀巴烂呢！好汉不吃眼前亏，我只好不情愿地帮助他写作业，一边还在想晚上该怎么应付。
可是令人惊讶的是，晚上猪八戒居然什么事也没闹，还做起了绅士。你们想知道是为什么呢？是因为嫦娥妹妹也来到我们班级啦！
月球之旅☆今年中秋节真是寂静，不知道在月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多学的书呢！想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听有人喊：“快起来，太阳神号就要起飞了！
”我的眼睛好痛哦！再睁开眼时，我惊喜地发现我已经坐着太空船在空中飞行，船舱里越来越热，外面红光闪闪，就像大街上的宽虹灯。穿过大气层，四周的行星慢慢地向太空船靠近，面带笑容地欢迎我们。
“轰—一”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下了太空船。于是我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像和传说中的不太一样突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看周围，发现有一个树形的岩石，树后一对男女正东张西望。
他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女子说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。
我开始认为这不是真的，但捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？
”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。
原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。
我决定帮嫦娥和吴刚继续抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，为了解闷，便唱起歌来。奇妙的事情发生了：
月球上的兔子都围了过来。吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。
我生气地说：“我不抓了！”吴刚一听，马上赔礼道歉。
突然，一阵冷风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。
“汪！汪！”我睁开眼，只见我家的狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正地飞向太空，登上月球。
【点评】文章一开始交代了时间——中秋佳节。小作者看书看得倦怠了，望着一轮皎洁的圆月，不由得想到了月中的嫦娥，于是就做了一个奔向月球的梦。这种过渡，非常自然、合理，一点也不牵强。
她接着写了太空船在空中飞行，着陆月球，遇见嫦娥、吴刚和帮助他们捉玉兔的情景，写得很有情趣，充满了童话般的幻想。
我和美人鱼过一天。
我从小就爱听有关美人鱼的故事，于是我梦想着有一天能够当上船长，出海探险，去见一见那美丽的人鱼。
我一直认为世界上是有人鱼存在的，不管别人怎么说。
终于有一天，我偷偷地驶着家里的小船出海去了！然而我却不知道今天海上的天气很糟！
小船驶出去没多远，暴风雨就来了。小船不受控制地摇摇晃晃，我害怕极了，紧紧地抓住绳索，不让自己甩出去。我心想：
这下糟了，我就要葬身大海了。美丽的人鱼公主我再也见不到你了。爸爸妈妈，我会在天堂想你们的。
忽然，船身一斜，我掉进了大海……我挣扎着，用尽了全力，迷迷糊糊中，我感到一双温暖的手拉住了我，带着我往上游。我慢慢的睁开了眼睛，看到了一位金发的美人鱼，正微笑着看着我，刹那间我几乎不敢相信我的眼睛，以为这是一个莫大的玩笑！但我实在太累了，就闭上了眼睛……
当我醒来时，我已经躺在了医院的病床上。
我努力地回忆起，是美人鱼救了我，我感谢她给了我永生难忘的回忆！
2019部编版四年级语文上册第四单元单元知识小结
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部编版四年级语文上册第四单元教案
12 盘古开天地。教学目标 知识与技能 1.正确认读 书写本课的生字 词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，了解盘古开天地的故事内容，体会盘古的献身精神。3.积累课文中优美的词句，并把这个故事讲给同桌听。过程与方法 1.以小组合作的形式交流学习。2.配乐朗读课文，培养学生的想象力。情感态度与价值观...
部编版四年级语文上册第四单元知识小结
第四单元知识小结。1 易错字音。劈开 身躯 q 血液 y 子曰 yu 溺死 n 饶恕 sh 惩罚 ch n 遭遇 z o 凶恶 措施 cu 塌陷 t 苗圃 花卉 hu 茉莉 m牡丹 m 2 易错字。1 缓慢 的 缓 注意右边不要写成 爱 2 茂盛 的 茂 注意不要少写一撇。3 的 狠 右边不要写成 ...