第四单元知识小结。
1．易错字音。
劈开（ｐī身躯（qū） 血液（yè）
子曰（yuē） 溺死（nì） 饶恕（shù）
惩罚（chénɡ） 遭遇（zāo） 凶恶（è）
措施（cuò） 塌陷（tā） 苗圃（ｐǔ
花卉（huì） 茉莉（m牡丹（mǔ）
2．易错字。
1）“缓慢”的“缓”注意右边不要写成“爱”。
2）“茂盛”的“茂”注意不要少写一撇。
3）“**”的“狠”右边不要写成“良”。
3．多音字。
4．词语积累。
1）四字词语。
欢歌笑语熊熊大火金光四射奔腾不息
精疲力竭气急败坏愤愤不平
2）特殊词组。
并列式词语：精疲力竭风吹雨淋
驱寒取暖。3）词语搭配。
巍峨的巨人飘动的云辽阔的大地
美丽的宇宙严厉的惩罚。
清清的泉水五彩的云霞。
奔流不息的江河茂盛的花草树木
滋润万物的雨露。
5．课文回顾。
1）《盘古开天地》一文从天和地还没有分开之前的情景，天地分开以后盘古所做的事，盘古倒下后发生的变化这三个方面，把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚，让我们看到了一个勇于献身、高大无私的英雄形象。
2）《精卫填海》用新奇的想象描述了女娃溺水身亡后化为精卫继而填海的故事。“常衔西山之木石，以堙于东海”让我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。
3）《普罗米修斯》中普罗米修斯为了解除人类的困苦，不惜触犯天规，勇敢地拿取火星。课文重点写了普罗米修斯拿取火种后所受到的残酷惩罚，表现了普罗米修斯不畏**、肯为民造福的高尚品质。
4）《女娲补天》重点写了女娲找齐五彩石补天的经过。“她忙了几天几夜”“炼了五天五夜”写出了时间之长，更突出了女娲勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献的精神。
6．背诵积累。
1）《精卫填海》。
2）古诗《嫦娥》。
7．根据拼音写词语。
8．句式训练。
下列词语让你想起了哪些人物或故事？选择其中的几个词语，写几句话描述一下你所想到的人物或故事。
腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通。
三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入。
9．背诵积累。
1）《嫦娥》中描写冷清之景的诗句
是。2）李商隐借对嫦娥处境、心情的深情描述，寄寓了自己孤寂凄苦的心灵的诗句是。
参***。读写篇】
7.支撑劈开污浊一丈奔跑劳累血液茂盛滋润悲惨野兽
坚定佩服铁环锁门既然著名狠心获得溺水精疲力竭
愤愤不平。8.示例：孙悟空武艺高超，他不仅能腾云驾雾，还能眼观六路，耳听八方。取经路上，他与猪八戒、沙和尚各显神通，让妖魔鬼怪胆战心惊。
9.（1）云母屏风烛影深长河渐落晓星沉。
2）嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。
2024年部编版四年级语文下册第四单元知识小结
第四单元小结。一 字词盘点1.字 1 难读的字。虑 l 屏 b ng 蹭 c ng 稿 g o 腔 qi ng 折 sh 侮 w 啄 zhu 啼 t 嚣 xi o 吠 f i 奢 sh 侈 ch 侍 sh 窥 ku 2 难写的字。贪 上面是 今 不要加点，写成 令 绩 右下部是 贝 不要写成 月 侍...
2019部编版四年级语文上册第四单元单元知识小结
缓 缓慢 绶 绶带 end ight.altimg w 113 h 78 eqmath b lc 撑 支撑 掌 手掌 end ight.altimg w 113 h 78 eqmath b lc 肢 四肢 枝 树枝 end ight.altimg w 113 h 78 eqmath b lc 竭 竭...
部编版四年级语文上册第四单元教案
12 盘古开天地。教学目标 知识与技能 1.正确认读 书写本课的生字 词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，了解盘古开天地的故事内容，体会盘古的献身精神。3.积累课文中优美的词句，并把这个故事讲给同桌听。过程与方法 1.以小组合作的形式交流学习。2.配乐朗读课文，培养学生的想象力。情感态度与价值观...