第七单元统计。
五年级数学教案。
一、教学内容。
复式折线统计图。教材安排了一个例题。
二、教材编写特点和教学建议。
1．体会统计方法的必要。单式折线统计图能清楚地反映事物的数量和变化情况。复式折线统计图便于将两个事物的数量和变化情况进行比较。
教材精心选择了我国青岛和昆明两个城市___年各月的降水量统计图，提出“你能很快看出这两个城市哪个月的降水量最接近，哪个月的降水量相差最多吗？”引导学生将单式折线统计图合并成复式折线统计图，体会复式折线统计图在统计中的必要。在例题的基础上，练习十三第1题通过复式统计表与复式折线统计图的比较，让学生进一步体会复式折线统计图的优点。
2．重在对统计图进行分析。复式折线统计图反映的信息涉及到两个事物，教学时应着重引导学生对统计图反映的信息进行分析。教材在例题中提出了引导学生思考的几个问题，在“练一练”**示了复式折线统计图，直接让学生分析、交流从图中获得的信息。
教材对复式折线统计图的制作不作过高要求，只在练习十三中的第1题，让学生在方格纸上描点、连线，完成统计图。几道练习题的重点是让学生对图中的信息进行分析或联想。3．精心选择统计的素材。
让学生形成初步的统计意识，能运用简单的统计方法解决问题是统计教学的重要目标。教材精心选择了来自生活实际的素材。比如，例题呈现的是我国南方和北方的城市降水量的数据，让学生初步了解我国南方和北方的气候差异。
“练一练”提供了我国6～12岁小学生平均身高的统计图，让学生将自己的身高与平均身高进行比较，了解自我；练习十三中呈现了我国1999～__年固定**和移动**的增长情况，了解社会生活的发展变化；呈现了水仙花球芽和根的长度变化，并引导学生亲自进行实验，了解简单的植物知识；呈现了模型飞机飞行时间和高度的数据，引领学生开展积极的课外活动。
小学五年级数学第七单元《统计》教案
复式统计图里一般同时表达两组数据，它们有共同的主题，各反映一个内容，分别画成两条折线，便于人们根据折线的形态以及两条折线的位置关系，对两组数据进行比较 分析，获得需要的信息。例题和习题选择宽广的题材，让学生充分感受复式折线统计图的特点，体会它的应用价值。1?巧妙地引出复式折线统计图，凸现特点。例题先...
苏教版小学五年级数学下册第七单元统计试卷 教育
班级 姓名 得分 一 口算 15分 二 下面是某月1 10号的天气情况。请你统计出每种天气的天数。6分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10天数。三 填一填 26分 1.下面是阳光小学一 5 班上午的课程表。一二三四五。节 节 节 节 节 1 语文和数学共多少节？第1页。2 体育比数学少多少节？...
苏教版小学五年级数学下册第七单元统计试卷
班级 姓名 得分 一 口算 15分 二 下面是某月1 10号的天气情况。请你统计出每种天气的天数。6分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10天数。三 填一填 26分 1.下面是阳光小学一 5 班上午的课程表。一二三四五。节 节 节 节 节 1 语文和数学共多少节？第1页。2 体育比数学少多少节？...