第3课天窗。
一、看拼音，写词语。
bō liwèi jishā tān
shǎn shubà dàolǎo yīng
二、给加点字选择正确读音。
慰藉___jiè jí） 狼藉___jiè jí）
蝙___蝠（biān piān） 宇宙___zòu zhòu）
三、选词填空。
1）凭借着（ ）的头脑和机智的反应，这位外交官娴熟地应对来自外国**各种（ ）的问题。他眼神（ ）霸气地镇住了全场。
a．敏锐 b．锐利 c．尖锐。
2）今天的比赛是中国女排对阵巴西女排，场上的争夺十分（ ）面对对手（ ）的进攻，中国姑娘凭借顽强的精神最终取得了胜利。场上响起了（ ）的掌声。
a．激烈 b．猛烈 c．热烈。
四、按要求写句子。
我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）
小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）
五、连词成句。
1．就前方崭新的我们的世界在。
2．梦想怀着无数个我们最新的。
3．家乡的我美丽爱。
六、填空。天窗》是著名作家___写的一篇散文，描写的是乡下的___只有前面一排___夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的___都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的___看到的点点面面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的___便成了心灵飞翔的___
七、 阅读课文片段，完成练习：
晚上，当你被逼着**去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1．这是“我”在的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2．用“__画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是___句。
3．天窗象征什么？
4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。
八、课外阅读。
下雪的声音。
你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的**了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音了。
下雪的声音，妤像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音，春天的序曲。
1．联系上下文，“倏忽”的意思是我会写出它的近义词。
2．作者在描写下雪的声音时，没有直接写雪声，而是和的声音来比较，突出下雪的声音___
3．下雪的声音都好像什么呢？下列说法不正确的一项是（ ）
a．至亲好友塞塞笨家地走来告诉你一个欣喜的消息。
b．慈爱母亲的呵护。
c．春风拂面。
d．春天的序曲。
4．从短文中摘抄生动优美的语句写在下面的横线上，至少两处。
5．下列关于短文的说法不正确的一项是（ ）
a．作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。
b．短文开头，从我们熟悉的雷声、雨声、风声、涛声谈起，作用不大，可以去掉。
c．“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅裊婷婷”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花的美丽。
d．短文文字美，语言美，意境美。
参***。一、玻璃慰藉沙滩闪烁霸道老鹰
二、jiè jí biān zhòu
三、a c b a b c
四、我们必须认真检查并改正作业中的错误。 桂子花开，十里飘香。 小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？
五、崭新的世界就在我们的前方。 我们怀着无数个最新的梦想。 我爱美丽的家乡。
六、茅盾房子木板窗木板窗天窗天窗天窗窗户
七、1.被逼着**休息。
2．你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。
排比句。3．象征儿童通往想像世界的窗口。
4．幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
八、1.指风很快地去了突然须臾
2.春风拂面鸟儿展翅飞逝微弱得几近无声
3．c4．①下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。5．b
部编版小学语文四年级下册第3课天窗教案
教学目标。1.认识 慰 藉 等3个生字，会写 慰 藉 等10个字，会写 慰藉 扫荡 等13个词语。2.默读课文，抓住 小小的天窗是你唯一的慰藉 理解课文内容，感受天窗给孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3.发挥想象，和同学交流孩子们透过天窗还会看到什么，想到什么。教学过程第一课时。一 谈话导入，设疑激...
部编版四年级语文下册第24课《黄继光》练习题附答案
第24课 黄继光 一 辨字组词。役屡摧膛 没缕催蹚 二 在括号里填上恰当的词。地射击地注视地向前爬 地说地牺牲地挪动脚步 三 选词填空。战役战斗 1 黄继光在上甘岭 中光荣牺牲。2 黄继光所在的营已经持续 了四天四夜。持续继续 3 黄继光不顾伤口的疼痛 向前爬。4 高温天气已经 好几天了。四 填空回...
部编版四年级语文下册3 天窗
二 根据学生的交流，依次对相关语句进行品读。1.品读 夏天阵雨来了时 小小的天窗是你唯一的慰藉。慰藉 是什么意思？为什么说天窗是慰藉呢？课文第 自然段的语句 夏天阵雨来了时，透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？出示句子 雨脚在那里卜落卜落跳 你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍...