（1）全班朗读。
2）小组交流第一段的意思，小组汇报。（教师引导）
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
2、子不学。
1）全班朗读。
2）小组交流第二段的意思，小组汇报。（教师引导）
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
3、****《孟母三迁》。
师：同学们，你们从这个故事中知道了什么？
生1：环境对学习的影响很大。
生2: 父母对孩子的学习也有很大的影响。
生3：孟母是一位伟大的母亲。
五、总结全文。
学了这一课，你知道了什么？
板书设计：识字8人之初》
学习环境专心一致。
人之初懂礼、成才。
好好学习持之以恒。
课后反思：人之初，本性都是善良的。一个人在成长过程中，如果受到不良影响，忽视了教育，就可能会变坏。
通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。
在这堂课的教学中，还是教师给予得较多，把自己的感受过多地加给学生。其实，应该相信学生，放手让学生自读自悟，给学生更多的讨论交流的机会。教师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生是学习的主体。
部编 人教语文2019课标版一年级下册识字7《操场上
操场上 教学设计。第一课时。文水县开栅小学张鸿。学习目标 1 认识12个字，认识火字旁，认识足字旁，提手旁的字，如了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。2 正确 连贯地读好词语，正确 流利 有节奏地朗读儿歌。3 对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。4 培养热爱运动，锻炼身体的好习惯...
2019人教版小学语文一年级下册教案《识字2》教育
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人教部编版一年级语文下册单元复习教案
第一单元复习课。教材分析 这是本册第一个识字单元，编排了 春夏秋冬 姓氏歌 小青蛙 猜字谜 4篇识字课。内容丰富，有看图识字 韵语识字 字族文识字 字谜识字等，体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。本单元是集中识字，教学时仍应充分借助文本...