部编四年级语文上册
第六单元测试02
读句子，选择括号里正确的读音或汉字，打“√”
1.连续工作了10个小时，他感到头昏脑涨（zhǎng zhàng）。
2.接连下了三天大雨，村子附近的河水暴涨（zhǎng zhàng）。
3.他的膝盖摔烂了，老师一边给他抹（mǒ mò）药，一边问他怎么回事。他拐弯抹（mǒ mò）角，就是不告诉老师实情。
4.（薯暑）假里，我收集了许多有趣的（谜迷）语。
5.在比赛的最后十分钟里，我队连连获胜，（扳板）回了分数，终于（羸赢）得了比赛。
2、看拼音，写词语。
qī piànn wěnxí guànn àiwán pí
cǎo píngdà gàishèn zhtīng tángi shāng
3、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。
神气：a.神情b.精神饱满c.自以为优越而得意或傲慢。
1.鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（
2.她说话的神气特别认真。（
3.学生们穿上新校服，显得很神气。（
滋味：a.味道b.比喻某种感受。
4.听完妈妈说的话，我心里有一种说不出的滋味。（
5.这道菜的滋味不错。（
滋润：a.含水分多；不干燥。 b.增添水分，使不干枯。 c.舒服。
6.爷爷退休后的日子过得十分滋润。（
7.雨后初晴，空气滋润，非常适合散步。（
8.附近的湖水滋润着牧场的青草。（
四、选词填空。
1.那哀痛的日子（ ）了很久。
2.早操过后，同学们（ ）回到了教室。
3.你不要受他们的影响，请你（ ）说下去。
4.他是（ ）研究物理学的。
5.我放慢打扫的速度，（ 看着窗外。
6.张师傅制作工艺品一丝不苟，（ 求工。
7.每次抗洪救灾，当地驻军总是（ ）
8.在研究室里（ ）的是几位年轻博士。
9.他连日奔波募款，却四处（ ）深感懊恼沮丧。
五、按要求完成句子练习。
1.他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话。（用加点词语造句）
2.金奎叔把这只老雄鹅摔到了半空中。（改为“被”字句）
3.带头的那只老雄鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句）
6、根据所学内容填空。
1.（1）尺有所短。
2）机不可失。
3祸从口出。
4）比上不足。
2.学习了《滴水之恩》这篇课文，我们知道了滴水之恩能___永久保存___是一生___
3.学习了《和时间赛跑》这篇课文后，如果看到有同学浪费时间，你会对他说这句在课文**现的警句。
7、阅读短文，完成练习。
风落之果。在某便利店门口，看到一女士掉了1元硬币，刚好滚到不远处的一个乞丐面前，他当时盘腿而坐，因下肢残疾，所以他捡起那枚硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，顺水推舟，就把1元钱给了乞丐。
我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的喜乐色彩，泛着些许温暖。
小时候，在乡下，很穷。但是妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜，因为她可以变魔术似的，在桌上摆出一些时令水果，这是匪夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是妈妈做到了。
春天有枇杷，夏天有桃子、龙眼、杨梅、荔枝、芒果，秋天有石榴、橄榄，冬天有柿子、橘子、板栗……
那是些丰美富足的早晨。妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”，在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直心存宽厚与仁慈，没有刁难，而是默许。有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。
结果，我们被妈妈臭骂一顿：“我们怎么可以幸灾乐祸？人家的损失有多大，我们怎么可以高兴呢？
”妈妈的想法是朴素的，人家落难时，我们不能趁火打劫；只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。
多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。
今天，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币。
1.第1段中，作者说：“我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的喜乐色彩，泛着些许温暖。”请你分析一下，“美”体现在**？
2.简析标题中“风落之果”在文章中的具体含义。
3.文章中说“妈妈的想法是朴素的”，妈妈的想法是什么？
4.读了这篇文章，你有什么感想或体会？
8、习作百花园。
相信同学们一定参加过不少文体活动或社会公益活动。请你选择一次令你印象深刻的活动写下来，写的时候要写清楚活动前你做的准备工作；活动过程中你做了什么，印象比较深刻的是什么；活动结束后，你有什么想法和感受。题目自拟，语句通顺，不写错别字。
答案。一、
1.【答案】zhàng√
2.【答案】zhǎng√
3.【答案】mǒ√ mò√
4.【答案】暑√ 谜√
部编四年级语文上册第六单元测试
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四年级语文上册第六单元测试卷含答案 部编版
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