四年级语文第六单元测试卷。
一、看拼音写词语。
二、用“√”画出带点字的正确读音。
结出(jiē ji场地(chánɡ chǎnɡ)
牲畜(xiù ch应和(yìnɡ yīnɡ)
三、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
专注偶尔安闲犹如 (
四、连一连,读一读。
别有风趣的风景。
辽阔无垠的滋味。
独特迷人的装饰。
甘甜清凉的原野。
五、把词语朋友送回家。
赞许赞扬。1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的( )
2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示( )
照例先例。3、我们班可没有这种( )
4、鸡,乡下人家( )总要养几只的。
六、按课文填空。
1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令。
中带着几分显出一派独特的农家风光。
2、牛犊的模样像贵夫人老牛好似牛群的家长,七、根据意思写出诗句。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
小孩子**懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
八、快乐读短文,轻松做练习。
船过三峡。从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部首外还有( )画。
2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?
3、文中的过渡句是它所起的作用是。
4、“ 是文中的一个比喻句,这个比喻是把比作。
5、这篇文章第自然段的结构相同,都采用。
的结构方式,写出了三个方面的内容:一是二是。
三是 (用两个字概括)。全文通过对三峡的描绘,反映了作者的思想感情。
6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。
九、习作。写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。
要求:1、 题目自拟。
2、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。
3、有真情实感。
2024年部编版四年级语文下册第六单元测试卷
满分100分时间90分钟 第一部分基础知识积累与巩固运用 41分 一 读句子,根据拼音写字词。7分 1.听到这个令人悲伤的消息,我的两条腿仿佛灌了qi n 似的,压根m i 不开步子。2.奶奶坐在k n 上,用刚买的ch u du n 缝制衣服。3.就在这一片hu n lu n 之中,他ch n j...
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第六单元。单元知识小结。一 易读错的字。晋 j n 察冀。瓶塞 s i 儿。枪栓 shu n 捆 k n 绑。抢劫 ji 扒 b 开。丝绸 ch u 趁 ch n 机。慌 hu ng 忙。安徽 hu 嘴唇 ch n 倔 ju 强 ji n 嘱 zh 咐。沮 j 丧。嘹 li o 亮。悉 x 心。一声...
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语文园地六。2.运用学过的修改符号,修改一段话。3.体会比喻手法能表达不同的情感,再照样子写句子。4.积累古诗。教学重点。与同学交流阅读篇幅较长的文章的方法 积累古诗。教学难点。用学过的修改符号,修改一段话 掌握运用比喻手法表达不同的情感的方法。教学策略。1.交流平台 的教学中,结合本单元课文,先说...