第六单元达标测试卷。
基础巩固。1、看拼音，写词语。（12分）
shèn zhì dà gài rèn píng
pái liàn kuì bài zì háo
2、比一比，再组词。(10分)
跪握掐。脆喔陷。
兵堂（ ）乒棠（ ）
三、我能选择正确的关联词语填空。(3分)
因为……所以…… 虽然……但…… 一……就……
1、（ 它远不如我想象中的那么漂亮，（ 我极高兴地接受了它。
2、我的陀螺刚（ ）露面，（ 招来了一顿嘲笑。
3、（ 鹅把我们看得比它小，（ 鹅不怕我们。
四、我会填八字成语。(8分)
1、测绘工作常常是因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。
2、老人们常用这个成语来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。
3、有些地方我不如人，但有些地方人不如我，这真是。
4、大丈夫岂有反悔之理！
五、句子练习。（8分）
1、我笨拙的表演把全场的教师同学都逗乐了。（改为“被”字句）
2、大陀螺溃败了。(扩句，至少扩两处)
3、小鸟在树上叫。***拟人句)
4、全校师生和老师都来到了操场上。(修改病句)
阅读理解。六、阅读课文片段，回答问题。(共10分)
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，,悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼皘看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
1、用“＿＿画出“我们”看到鹅时的表现，文中是用哪几个词语描写“我们”当时害怕的心理的？(3分)
2、“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。”这句话写出了鹅的＿＿＿请你用加点词语造句。
3、文中用哪几个词表现出鹅的什么心理？(4分)
七、快乐阅读。(共13分)
花草和树木吸收着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊□爱护我的孩子吧□我的身体健壮了□你们的生活才会更加美好□
1、请你为文章起个合适的题目，写在前面的横线上。(1分)
2、请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。(2分)
3、大地妈妈的孩子有( )和2分)
4、大地妈妈是怎样关爱她的孩子的？找出相关语句，结合自己的语言写下来。(2分)
5、大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句写下来。(2分)
6、有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子用波浪线画下来。(2分)
7、读完短文，你想对人们说些什么？(2分)
思考表达。八、如果你的朋友遇到了不顺心的事情，一定会很难过、伤心，你是怎么安慰他(她)的？回忆一下，简单写一写。(6分)
九、写作。(30分)
游戏可以锻炼我们各方面的能力，今天就让我们写一写有趣的游戏。把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。题目自拟，最好能反映自己的感受。如果你能自己发明一个游戏，就更好了。
附加题。(10分) 巧填身体部位的比喻义。
心肝心脏手足骨干眉目。
1北京是我们祖国的。
2小方是舞蹈队的（ ）
3警察叔叔经过一个月的奋战，案子终于有了（ ）
4.我们足球队的成员，亲如兄弟，情同。
5孩子都是父母的（ ）宝贝。
答案：三、1、虽然但 2、一就 3、因为所以。
四、1、差之毫厘，谬以千里 2、病从口入，祸从口出 3、尺有所短，寸有所长。
4、一言既出，驷马难追。
五、1、全场的教师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
2、大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前彻底溃败了。
3、鸟在树上快乐地唱歌。
4、全校师生都来到了操场上。
六、1、我们马上都不说话了，贴着墙壁，,悄悄地走过去。
不说话贴着悄悄。
2、目中无人老师好像园丁似的精心培育祖国的花朵。
3、“坚、看、爬、摇、走、伸、叫、扑打”表现出鹅一点儿都不怕“我们”
七、1、大地妈妈。
3、花草树木。
4、孩子们吸收着大地妈妈的养料长大，妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。
5、为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘。
凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
6、大地妈妈失去了孩子，光着身子被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了：渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
7、请大家爱护花草树木，爱护我们生活的环境，如果我们破坏自然，我们人类也会受到。
惩罚的。八、示例：我的好朋友有一次数学考得很差，被老师批评后，伤心大哭。我知道了，安慰。
他：“不要伤心，一次失误不代表什么，关健是从失误中吸取教训，找出原因和差距，下次。
一定会考妤的。老师批评你说明老师对你关心，觉得你不应该这样，他是在为你着急啊！”
附加题：心脏、骨干、眉目、手足、心肝。
部编新版四年级语文上册教案第六单元
第六单元。18 牛和鹅。教学目标 1.知识与能力。1 正确认读本课 谓 瓶 等生字，规范书写 摸 甚 等生字，理解 恐怖 捶胸 掐住 等词语的意思。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。感悟课文内容，了解课文蕴含的道理。2.过程与方法。学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动...
部编四年级语文上册第六单元测试
部编四年级语文上册 第六单元测试02 读句子，选择括号里正确的读音或汉字，打 1.连续工作了10个小时，他感到头昏脑涨 zh ng zh ng 2.接连下了三天大雨，村子附近的河水暴涨 zh ng zh ng 3.他的膝盖摔烂了，老师一边给他抹 m m 药，一边问他怎么回事。他拐弯抹 m m 角，就...
部编人教版四年级语文上册第六单元A卷
第六组达标检测卷。一 基础训练营 34分 1 看拼音写词语。8分 2 形近字组词。4分 3 补充词语。6分 理 当然谈 容易平 无事。突如 来骨肉同血 亲情。号 大哭水猛涨恍然大 山洪 发协调有人 绰绰。4 把搭配合适的词语用线连起来。8分 5 按要求写句子。8分 1 那血脉亲情，必将一代一代传下去...