五年级语文上册期中复习资料（第三单元)人教版。
五年级语上册期中复习资料（第三单元)人教版第三单元复习重点：《鲸》
鲸》是一篇常识性的说明。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面。
作者用列数字，举例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。
首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象的了解到，鲸比象大得多。接着，用列数字的方法说明鲸的体重，以此说明鲸的“大”。然后，有一我国捕获一头鲸为例（举例子），再次列举具体数字，生动的说明鲸的确很大。
作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，用“花园里的喷泉”（打比方）比喻鲸呼吸时喷出的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。★第三单元试卷中有关这一的练习题很重要，要掌握！
第一自然段的说明方法：运用比较、列数字、举例等多种说明方法，集中介绍了鲸的形体特点“大”。
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）《新型玻璃》
用词准确，表达生动形象，也是这篇在表达上的重要特点。这篇重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。名称特点作用说明方法夹丝网防盗玻璃自动报警防盗举例子夹丝玻璃非常坚硬。
安全可靠变色玻璃。
随阳光的强弱变色自动调节室内光线打比方吸热玻璃。
夏天阻挡阳光冬天阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使室内噪音减弱打比方列数字。
10*松鼠（艺性说明）
1小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱。
2在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上看，《鲸》的语言精练平实，而本的语言生动传神，极具学色彩。12*假如没有灰尘1作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：
事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明。
了灰尘与人类的密不可分的关系。
2灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
这段话首先运用列数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。一、根据内容填空：1．五种新型玻璃的名称2说明方法有。
二、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。a举例子b列数字作比较d打比方e假设。
1、有智慧的机器人，据统计，日本有1000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（）
2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（
3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（）4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（）
蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（）三、内阅读。
1、阅读短，按要求做。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（1）这段话选自《》。
2）用“‖”给本段为两层。
3）这段话用了几种说明方法，请你将其中的一种举例说明。
五年级语文上册第三单元复习
一 字词部分。妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯。贪婪贫穷机械戒心推敲礼貌。多音字 济济南接济蒙蒙骗蒙蒙亮。二 成语故事 1 成语故事 分别讲了 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 自相矛盾 比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。举例 今年过节不收礼 收礼只收脑白金 滥竽充数 比喻没有真才实学...
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