神奇的克隆。
初读第八课《神奇的克隆》，说实话自己对克隆的概念也是知之甚少，所以开始在网上不断搜索有关克隆的资料，恶补这方面的知识。再和年级组的老师交流一番后，顿时清晰了许多。在学生这方面，我布置他们在预习的同时充分利用好身边的教学参考书，鼓励他们可以向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈请教什么是压条什么是嫁接，哪些植物也有先天克隆的本领。
在充分预习课文的基础上，我和孩子们一起走进了课堂。虽然这是一篇我布怎么擅长执教的课文，但是走上讲台的我依然自信，因为有了先前的准备工作我的底气足了！孩子们也不曾因为这是一篇科普类的说明文而感到乏味，他们依然高举着激动的小手争先恐后地与我交流。
我想这样的情景不就是我们教师一直追求的教育幸福吗？
最后，我设计了这样一个问题：对于人类来说，克隆是有利还是有弊？学生们分成两派，各抒己见，争得面红耳赤，最后全班同学达成一致意见：
克隆技术对于人类来说，有很大的作用，会造福人类，但无限制地克隆动物或人，也会给地球、给人类带来毁灭性的灾难。这堂课就在大家的感慨中结束。
五年级语文下册第二单元《神奇的书》教案
五年级语文下册第二单元 神奇的书 教案。教材分析 这是一首短小精悍的哲理诗。作者以形象的比喻，简明的语言，热情讴歌了书的神奇 书的魅力 书的美丽。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2 理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。3 把握主要内容，体会作者反复读书的方...
五年级语文下册第二单元神奇的克隆作业设计苏教版
神奇的克隆 基础题。一 给下列加点字注音。1 繁衍 2 皮囊 3 胚胎 4 鳞片 5 脊椎 6 两栖 7 蟾蜍 8 濒临 二 解释词语。1 繁衍 2 相安无事 3 濒临 4 两栖 能力题。三 用自己的话说说克隆是什么。限35字以内 四 我国的克隆技术处于世界领先位置，山东曹县诞生的 克隆牛 受到世界...
五年级下册语文导学案 8《神奇的克隆》苏教版
8 神奇的克隆 导案。学习目标 1.通过自读文本了解克隆的奇妙 自然界的植物 单细胞微生物和高等动物的克隆现象及克隆的 发展 成就 意义及前景。3.掌握说明文的一般特点和常用的说明方法。学习重点 了解克隆的奇妙 自然界的植物 单细胞微生物和高等动物的克隆现象及克隆的 发展 成就 意义及前景。学习难点...