第二单元过关测试卷。
一、把你最喜欢的一首关于童年的诗写在下面的横线上，注意书写认真。（6分）
二、读拼音，写词语。（4分）
yòu zhì jì mò huò huàn tiān fù chī mí xìng kuī xuān nào fáng ài
三、下列每组词语中都有一个错别字，请把它找出来，改正在后面的括号里。（4分）
1、沉默诅嚼毡帽万分惊讶2、清脆起源铃挡简单明了。
3、樱桃轻盈繁植记忆犹新4、驱逐闪烁安慰情不自尽。
5、憧憬祸患蹦跳脸色沧白。
四、补写下面词语，并解释加点的词语。（5分）
运**（ ）随心所（ ）翻来（ ）去 （ 尽脑汁一（ ）正经 （ 不作声。
五、区别下列词语，选择填空。（4分）
光芒光彩。1、橱窗里面摆着夺目的各种绸缎。 2、太阳（ ）四射，亮得使人睁不开眼睛。
简单简略。3、我的发现竟是如此（ ）明了，我为此感到格外高兴。 4、他的叙述太不能说明问题。
六、仿写句子。（4分）
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
老师教给我，要学老师教给我，要学。
教给我，要学教给我，要学。
七、补充下列名句。（6分）
1、天行健周易2无志空长百岁。《传家宝》
3白了少年头满江红》
4、少年易老学难成偶成》 5吾将上下而求索。《离骚》
6、不积跬步不积小流荀子》
八、从下面几个选项选出与上下面衔接最恰当的句子，将序号写出横线上。（6分）
蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。
那澄清的河水，泛起花纹般的微波②嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里 ③一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛。
九、回忆课文，写一写下列语句给了你怎样的启示。（6分）
1、老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
2、夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临者受到驱逐和**的风险。
十、古诗词赏析。（10分）
茅檐低下，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
1、这首词的词名是词牌名是2分）
2、这首词的作者是代2分）
3、将词中的空缺处补充完整。（3分）
4、这首词描绘了一个什么场景？它表达了作者怎样的思想感情？（3分）
十。一、阅读。（20分）
野菊花。你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。
可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。
外婆又说，野菊。
花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。
我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真。
顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人不也。
需要有一种野菊花的精神，像它那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1、联系上下文解释词语。（3分）
1）它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。 雍容。
2）我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。惦记。
2、写出下列词语的近义词。（3分）
漫山遍野惹人注目给予。
3、照例子写词语。（1.5分）
例：清凉清凉。
4、在括号里填上合适的词。（1.5分）
的野菊花的清香的生命力。
5、野菊花有哪些用途？（2分）
6、联系全文说一说，“我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。”一句中，它的平凡、朴素、顽强分别指的是什么？（3分）
7、“我觉得人不也需要有一种野菊花的精神”一句中的“精神”指什么？（3分）
五年级语文 下册 第二单元
五年级语文 下册 第二单元。班级 姓名 一 看拼音，把词语工整地写在田字格内 10分 su y tu r ng j 1 ng xi m i x ng ku q zh hu hu n li n p ng q zh xi ku 二 下面加点字注音完全正确的一组是 2分 a 觉悟 ji o l 街头 ji...
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