北师大版五年级上册第六单元《他发明了什么》第一课时导学案。
学习目标：1、我能正确读写本课的生字和生字组词的词语。
2我能正确通顺地朗读课文，知道课文的主要内容。
3、我能理清文章脉络，填写文章提纲。
学习重点：目标
学习难点：目标3
学习过程：1、启发谈话，导入新课。
2、板书课题，质疑。
3、明确目标及重难点。
4、自主学习。
1、认真读课文，找出文**现的生字，不会的多写几遍。并将生字形成的新词用圆圈划出来多读几遍，对不理解的词语通过联系上下文或查字典批注在书上。
2、边读边思：课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么？
3、再读课文，理清文章脉络，填写文章提纲。
5、小组合作**。
1、谁有不认识的字请提出，然后在组内解决。
2、谁能说一说课文主要写的是谁？他发明了什么？
3、我们来交流一下课文的提纲吧。
6、展示提升。
以小组为单位展示合作学习收获。（要求：展示者声音洪亮，大大方方。其他同学认真倾听，及时补充、质疑、点评。）
7、达标检测。
1、读拼音，写词语。
jī xiè hàn wèi ēn huì sǔn shī féng rèn jī
2、在方框内正确书写下列生字。（每个两遍）
械傅惠尼枪**迫骗属配。
3、 记忆生字，并且给每个生字组两个词语。
傅尼枪。**迫。
骗属配。4、学习文章内容做题。
他发明了什么》这篇文章从体裁上讲属于他”指的是他发明的是他的发明给我们的启示是 。
知识链接 惠特尼（whitney. eli）美国发明家。1765年12月8日生于马萨诸塞州西博罗；1825年1月8日卒于康涅狄格州纽黑文。
惠特尼是美国人中手巧心灵的设计制造小件产品的典型。惠特尼擅长于制造和修理机械装置，凭借他的技能挣得一些钱，帮助他念完了耶鲁大学。1793年4月，他发明了轧花机，即金属钩齿穿过条板，并使之缠在棉花纤维之中，最后把棉花纤维剥离出来。
一台轧花机每日能轧花五十磅。惠特尼是1900 年建立的美国伟人纪念馆的首批成员之一。
北师大版五年级上册第六单元刻舟求剑
北师大版五年级上册第六单元 刻舟求剑 导学案。学习目标 1 我能学会本课生字并会给生字组词，知道 涉江 遽 契 惑 等词语的意思。2 我能准确 流利 有感情地朗读课文，掌握这则寓言的意思。3 理解课文内容，懂得刻舟求剑得不到剑的原因，明白必须根据情况的变化办事的道理。学习重难点 目标 学习过程 1 ...
北师大版五年级语文上册第六单元教案
一 周学习内容 第九册六单元。二 周学习重难点 生字 生字8个，多音字3个。2.积累 背诵寓言二则，了解 不是 不是 甚至连 是 的句式。作文 我有一个小窍门。三 周学科融合 物理知识与语文学科的融合。四 周学情分析 学校电教设备齐全。每个教室都有多 电脑等。班里所有学生的家中都有微机，90 的学生...
北师大版小学数学五年级上册第六单元
第六单元 可能性的大小 检测题。一 选择题。用数字 1 或 0 表示可能性的情况 14分 1.玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为 2.太阳每天早晨升起的可能性为 3.公鸡下蛋的可能性为 4.一粒有1 6共六个数字的骰子，随意投掷，出现数字 7 的可能性为 5.在北京，冬天过去了...