五年级语文下册第八周闯关赛。
第六单元满分100分。
温馨提示：请保持卷面整洁，书写工整。
班级姓名得分
一、日积月累
1、看拼音写词语。（15分）
fǔ làn hún zhuó qīng chè gāng qiáng tàn suǒ
jīng yíng hén jì tú láo pǔ sù xìn shǒu
zhèng shí wēixié méi kuàng shēn yuān qī wǔ
2、比一比组词。（20分）
炉（ ）粟（ ）耐（ ）砌（ ）澈（ ）
妒（ ）栗（ ）奈（ ）彻（ ）撤（ ）
辫（ ）揭（ ）煤（ ）棍（ ）侮（ ）
辨（ ）竭（ ）谋（ ）混（ ）诲（ ）
3、补充词语。（12分）
心（ ）意（ ）面面四（ ）八口（ ）声 （ 手好（ ）提（ ）吊（ ）神采远（ ）而（ ）喜出。
因（ ）得（ ）得意口干。
4、按要求写句子。（25分）
1）陶行知是我国著名的教育家，他曾用《自立立人歌》赞美了自主自立，自力更生的精神。我还记得他是这么说的：（6分）
（2）关于“劳动”有许多伟人发表过他自己的看法，请你写两句你积累的关于劳动的名人名言并注明出处：（6分）
3）李白笔下冶炼工人工作的场面让人热血沸腾，请你默写全诗，让我们一起感受这热火朝天的场面吧！（5分）
4）李绅是个体恤百姓疾苦的诗人，他在《悯农》中通过诗句。
抒发了自己对强烈的感慨和对广大劳动人民的同情。同时又在自己所写的另外一首《悯农》（锄禾）中告诉我们5分）
5）仿写（3分）：
我们的劳动虽然不伟大，但是他带来多大的好处呀！（用不同说法表达相同意思）
2、开卷有益。
种辣椒。常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒（籽子）。下种后，我每天都要给它浇些水，（盼望渴望）种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱（ɡǒng ɡònɡ）出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地（拔拨）掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀（zhuì chuò）满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的（椭随）圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤（培育培养）。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识**于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1.用“\”划去括号里不恰当的词语或字音。（6分）
2.照样子写成语。（至少3个，6分）
小心翼翼（abcc
满怀欣喜（表示心情高兴的成语。
3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。（4分）
小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（
我飞一样地跑到窗台前。（
4.对于“知识**于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？”的认识下列说法正确的是（ ）2分）
a.知识不**于实践，而实践又不必付出辛勤的劳动，这是真理。
b.知识**于实践，但实践不必付出辛勤的劳动，这是真理。
c.知识**于实践，而实践是必须付出辛勤的劳动，这是真理。
3、牛刀小试（10分）
1.我会根据情境，填上表示“望”的词语，要求不能重复。
去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
家里虽穷，但他非常读书。
他读书的（ ）是谁也阻止不了的。
中国越来越富强，是全国人民的共同。
旧社会，劳动人民的生活没有。
我们要努力的学习，决不辜负父母、老师对我们的。
北师大版小学数学五年级下册第六单元
百分数 含 数学与购物 检测题。班级姓名成绩。数学在生活中是有用的，用数学去指导生活，可以使得大家有更聪明的头脑 更精细的生活安排。准备好了吗？我们出发喽！一 我会填。每空1分，共12分。1 把整体 1 平均分成100份，表示其中的30份的数用分数表示是 用百分数表示是 7 读作百分之一百二十写作。...
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北师大版五年级下册第六单元教案
第六单元教材分析。分析内容 北师大版数学五年级下册第六单元。百分数属于数与代数方面的知识。一 教材的编写特点 教材注重从实际情境中抽象出百分数的过程，关注结合丰富的实例使学生体会百分数的意义。教材还非常重视百分数在实际生活中的应用，培养学生解决问题的能力，发展学生的应用意识。1 经历从实际情境中抽象...