第七单元教材分析。
本组教材围绕“观察”这个主题，《夜宿山寺》运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。《敕勒歌》是北朝民歌，歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。《雾在**》这篇课文通过不同地方的雾景，生动形象地写出了自然现象的奇妙，表现了作者对大自然的热爱和留心观察自然的良好习惯。
《雪孩子》通过对雪孩子在危机时刻用自己的生命救出了小白兔，却化成了雪水的故事，赞扬了雪孩子舍身救小白兔的事迹和舍己救人的精神。
18 古诗二首。
教学目标：1.认识12个生字，会写8个生字，认读生字组成的词语。
2.训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；启发学生处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。
3.指导朗读，要求在朗读中传达出对诗意的理解，对诗境的感悟。
4.激发学生学习古诗的兴趣。
教学重点：识字、写字，正确、流利地朗读古诗，**结合，在反复品读中联系生活经验将诗歌描绘的景象变得更为丰富。
教学难点：1.指导朗读，要求在朗读中传达出对诗意的理解，对诗境的感悟。
2.激发学生学习古诗的兴趣。
教学准备：多**课件。
教学时间：两课时。
教学过程：第一课时。
教学目标：1.认识6个生字，会写3个生字，认读生字组成的词语。
2.**结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，**诗歌的丰富意蕴。
3.理解“危楼高百尺，手可摘星辰”的意思，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。
教学重点：认识6个生字，会写3个生字，认读生字组成的词语。
教学难点：理解“危楼高百尺，手可摘星辰”的意思，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。
教学准备：多**课件。
第二课时。教学目标：
1. 认识6个生字，会写5个生字。
2．正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。
3．结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。
教学重点：1.认识6个生字，会写5个生字，认读生字组成的词语。
2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。
教学难点：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。
教学准备：多**课件。
课后反思：18 古诗二首。
一、连一连。
kǒng sì lú chén lǒng
寺辰恐笼庐。
二、看拼音，写词语。
tián yě cāng máng guāng yīn jīng xià bù gǎn
三、解释下列词语的意思。
危楼： 百尺：
恐惊： 草低：
四野： 四、课文整体梳理。
1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（ ）这首诗用（ ）的手法。把山寺的（ ）和夜晚的（ ）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。
2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（ ）五、重点段落品析。
敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐。
野茫茫，风吹草低见牛羊。
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2.敕勒歌是一首朝时的民歌。
3.穹庐是指。
4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读。
六、写一写。
最高的楼，用诗句表示：
19 雾在哪儿。
教学目标：1.正确认读“雾、淘”等13个生字；正确书写“于、论、暗”等8个字。
2.能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。
3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景；能用“什么”说话；愿意留心观察自然、观察生活。
教学重点：正确书写“躲、失”等字；读好含有多个短语的长句；能想象雾淘气的样子，读好雾的语言；能用“什么”说话。
教学难点：体会“甚至”在语境中的含义；能用自己的话说出有雾的时候是什么情景。
教学准备：多**课件。
教学时间：两课时。
教学过程：第一课时。
教学目标：1.认识15个生字；会写3个生字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景；能用“什么”说话；愿意留心观察自然、观察生活。
教学重点：1.认识15个生字；会写3个生字。
2.能正确、流利地朗读课文。
教学难点：感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景。
教学准备：多**课件。
第二课时。教学目标：
1.有感情地朗读课文，正确书写“暗、论”等5个字。
2.能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。
3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景；能用“什么”说话；愿意留心观察自然、观察生活。
教学重点：有感情地朗读课文，正确书写“暗、街”等5个字。
教学难点：能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。
教学准备：多**课件。
部编版二年级语文第七单元教案
识字7一 教学目标。1 认识10个生字，会写8个生字。2 准确 熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3 有保护动物的意愿。二 教学重点。认字写字，熟读课文。三 教学难点。培养保护动物的意愿。四 教具准备。1 贴画 一棵大树，十片生字树叶，八只小动物 老虎 黄鹂 老鹰 百灵 熊猫 大雁 孔雀 锦鸡 课题。2...
部编版二年级上语文第七单元试卷
第七组达标测试卷。一 基础达标。51分 1 用 给加点的字选择正确的读音。4分 神气 sh n sh ng 活力 h hu 小猪 zh z 替代 t t 奶奶 n i l i 折纸 sh zh 张开 zh ng zh n 吵架 ch o c o 2 加偏旁，成新字，再组词。6分 申乃韦。3 形近字组...
部编版语文二年级下册第七单元教案
20大象的耳朵。教学目标。知识技能 1 学会本课的8个生字，认识本课的9个生字，理解词语的意思。2 能正确 流利地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。过程与方法 理解课文内容，评判大象耳朵不同，是否是有毛病。情感态度与价值观 这个故事告诉我们，只要是对的，我们就该坚持自己的，不可以轻易改变。重点难点。...