23 带刺的朋友。
教学目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等12个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
3.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。培养学生对于小动物的关注与喜爱。
教学重点】
1.通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。
2.朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
教学难点】
体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。
教学课时】2课时。
第一课时。课时目标】
1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等12个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.初读课文，理清文章的层次。
教具准备】多**课件。
教学过程】课堂作业新设计】
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋（chán cán） 缓慢（hǎn huǎn） 刺猬（cì chì）
恍然（huǎng guāng） 聪明（cōng chōng） 偷枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ）棵（ ）匆（ ）缓（ ）
束（ ）颗（ ）沟（ ）暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
参***：一、chán√ huǎn√ cì√ huǎng√ cōng√ tōu√
二、甜枣一棵匆忙缓慢
结束颗粒山沟暖和
三、1.爬来爬去想来想去走来走去。
2.一言一行一心一意一草一木。
3. 一个个一片片一只只。
第二课时。课时目标】
1.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
2.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。培养学生对于小动物的关注与喜爱。
教具准备】多**课件
教学过程】课堂作业新设计】
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴许（xīnɡ xìnɡ） 着急 （zhe zháo） 扎针（zā zhā）
扫兴（xīnɡ xìnɡ） 怎么着（zhe zháo） 扎辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕诡秘（ ）
本事清楚（ ）
兴许径直（ ）
朦胧钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
参***。一、xīnɡ zháo zhā xìnɡ zhe zháo zā zhā
二、惊讶神秘本领清晰或许直接模糊佩服。
三、1.爬归拢打扎驮跑。
2.我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。然后驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
板书设计】23、带刺的朋友。
偷枣儿 →爬树摇枣、逐个归枣、打滚扎枣、驮枣快跑 →本事高明。
课后反思】成功之处：
1.抓住了刺猬的可爱及作者对刺猬的喜爱之情组织教学，让学生在“读—找—议，再读”的过程中体验。应该说，学生基本走进了文本，理解了文本，通过声情并茂的朗读体现出来了。
2.这篇课文重点讲了刺猬偷枣，在组织学生交流时对刺猬偷枣的过程肯下功夫，重锤出击，层层推进，培养了学生多方面的能力。通过自由读课文，画出描写刺猬的句子；圈出表示刺猬动作的词；用简要语言概括刺猬偷枣的过程；小组合作交流完成自学要求及自学收获。
整个教学充分体现了以学生学为主教师教为辅的教学理念。在检查学生学习情况时把重点放在了让学生运用表示先后顺序的词语、抓住重点词概括事情主要内容方面，力图让学生真正读懂课文，学会理解概括课文的的方法，不放过文章中的任何一个细节。整节课有放有收，旋律和谐。
不足之处：在课堂上，随时会有学生灵光的闪现，如何抓住学生的这些语言，将它们与理解文本很好地结合，这是教师应该好好把握的。
备课素材。教材分析】
《带刺的朋友》这篇课文的作者通过记述刺猬偷枣的本事高明这件事，字里行间体现出作者对刺猬的喜爱之情。全文的语言生动、明快，用词准确，条理清楚。特别是把刺猬偷枣的过程描写得淋漓尽致，充分表现了刺猬的聪明、机灵。
作者介绍】宗介华：北京人。中**员。
著有长篇儿童**《山猴子》《太阳花》《金银花》，中篇童话《红狐侦探》，共出版文学作品39部。电影文学剧本《傻大洋与精二洋》获1992年全国儿童读物奖，长篇儿童**《太阳花》获2001年文化部蒲公英儿童读物奖金奖。
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