姓名班级。
一、读拼音，写词语。（8分）
hùn luàn fèi xū wā jubào zhà
pí bèi jūn liè wǎ lì chàn dǒu
二、辨字组词。（6分）
慈杉慎（ ）豪（ ）版颤。
磁彬镇（ ）毫（ ）板擅。
三、给下列多音字组词并注音。（4）
磨埋量。四、补充下列四字词语。（4）
）声（ ）语失（ ）落（ ）得意迫不（ ）待。
一如（ ）往图（ ）骥不安破烂不（ ）
五、在括号里填上恰当的关联词语，然后任选一组关联词语造句。（7）
1发生什么，我跟你在一起。
2我的诗写得很糟糕母亲仍一如既往地鼓励我。
3母爱的力量是灵感和创作的源泉我需要它。
造句： 六、给下列句子选择恰当的词语。（5分）
模糊含糊。1、妈妈问我膝盖是怎么擦破的，我不敢直说，就地回答了妈妈。
2、童年的往事，现在回忆起来已经很了。
欣赏玩赏观赏赞赏。
3、老人正在聚精会神地（ ）我表演小提琴协奏曲。
4、弟弟的建议得到了全家人的一致。
5、我们乘着竹筏荡漾在九曲溪上，来（ ）武夷山水。
七、根据意思填词语。（5分）
1、耳朵都快要震聋了，形容声音很大。
2、列举过失加以责备。
3、因怕生或害羞而神情不自然。
4、突然产生的富有创造性的思路、想法。
5、比完全没有好一点。
八、按要求做句子。（10分）
1、我是孩子的母亲。我应该及早教会他看病。（用合适的关联词连成一句话）
2、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残暴。（修改病句）
3、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）
4、阿曼达和他的同学们被父亲从杂物中救了出来。（改为把字句）
5、父亲对儿子说：“不论发生什么事，我总会和你在一起的。”（改为第三人称转述）
九、默写。（4）
1、兄弟敦和睦。
2、爱亲者景亲着。
3非宁静无以致远。
4、孝在于质实。
十、阅读短文，回答问题。
一）父爱无边。
一个南方的女孩曾对我讲过这么一件事。
女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做上早点等着女儿，因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。
在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及去看望父亲。于是女孩给父亲打了一个**，并做了解释。
你真的不来了吗？”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸爸，我明天一定去看您，真的。”
说完，女孩便骑上车去上班了。车刚出家门拐弯处，绕到房后时，女孩发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲，手里提着一个装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完**便赶了过来。
更令人感动的是，他怕女儿还要坚持坐下陪自己喝茶而耽误上班，他便一直默默地守侯在女儿的屋后，丝毫没有上楼打扰女儿的意思……
女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地晶莹着一种称**的亮光。我们常说，“爸爸爱我们，我们也爱爸爸。”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。
难怪我经常听人们这么说，父爱无边。
1、在括号里填上合适的词语。（2分）
（ ）声音 （ 父亲。
（ ）雨中 （ 守候。
2、每天早上上班时，女儿都要陪父亲父亲为女儿。
从这看出3分）
3、女孩的父亲为何孤零零地站在雨中等女孩？（2）
4、为什么说爸爸对我们的爱像大海，而我们的爱至多也只算小溪，微不足道？（2分）
二）暖。初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？
”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：
我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
1.文章以“暖”为标题，有什么深刻的含义？（2分）
2.与第2段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）
3.你喜欢安娜吗？为什么？（2分）
4.你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗？选择你印象最深的一次，简要地说一说。（2分）
十。一、习作（30分）
题目：爸爸（妈妈），我想说。
提示：父母的爱，可能是慈祥的，也可能是严厉的，也许你对父母的爱还有很多不理解，请向父母说说你的心里话。字数不少于。
参***。二、慈祥磁石杉树彬彬谨慎镇静
自豪毫米出版木板颤抖擅长。
三、（略）四、欢声笑语失魂落魄得意洋洋迫不及待
一如既往按图索骥忐忑不安破烂不堪。
五、无论···都···虽然···但是···
因为···所以···
六、1、含糊 2、模糊3、欣赏4、赞赏5、玩赏。
七、1、震耳欲聋 2、喋喋不休3、忐忑不安4、灵感5、聊胜于无。
八、1、既然就 2、残暴改为残忍 3、这世界上糟糕的诗已经够多了。
人教版小学五年级下册语文第六单元检测题测试卷含答案
小学五年级下册语文第六单元测试卷附参 考试时间 80分钟试卷满分 100分。一 为划线的字选择正确的读音。绮丽 q y 鸟瞰 k n l n 相间 ji n ji n 随时 shu su 魁梧 w w 将领 ji ng ji ng 玲珑剔透 t t 二 看拼音写词语。h ng d zh n p o ...
人教版五年级上册语文第六单元备课
第六单元备课单元备课。单元概述 本单元围绕 父母之爱 这一主题，共安排了4篇文章，亲情似海，母爱如山。父爱是坚持，是转弯处的回头，是脊背上的温暖，是夜晚的里明灯 母爱是鼓励，是让孩子自己看病，是不上锁的门 这些课文，从不同的角度，反映了父爱 母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，让人感动...
人教版五年级语文上册第六单元教案
注 1 内容多少，高度和宽度等可以根据需要作增加，但不可把某一个备课环节删除。2 备注 栏内，填写的内容为教学建议 以及教学后好的方法及其他建议等，教学反思由学科小组长在每一个课时上课结束后填写，之后传给审核组长，审核后传至乡中心学校教务处统一保管，字数不少于。3 凡采用电子稿备课的，如没有按本表统...