草店镇中心小学五年级语文上册第六单元测试卷。
姓名分数 一、认真拼读音节，写出相应的词语(6分)
chàndǒu wǎ lì téngxiě
jǐn shèn cí xiáng chū bǎn
二、在正确的音节下面“——3分）
1、母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟(guī jūn)裂的手指数(shù shǔ)。
2、既然我是母亲，就应(yìng yīng)及早教(jiāo jiào)会他看病。
3、我妹妹见了生人有点腼腆(tiǎn diǎn)。
三、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)
1、下列词语中没有错别字的一组是( )
a、破烂不堪安图索骥心安理得。
b、喋喋不休误入歧途马不停蹄。
c、一如即往忐忑不安**完瞩。
2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是( )
a、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。
b、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。
c、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以党也是对母亲的考验。
3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明( )
a、受到伤害的人多 b、**来的快，破坏力大 c、地里时间短。
四、选择下面的词语填空（6分）
1、分辩分辨。
1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（ ）出**是水，**是天，只看见一片灿烂的亮光。
2）我被妈妈问得哑口无言，难以（ ）
2、希望渴望愿望指望盼望期望。
1）台湾同胞日夜（ ）祖国早日统一。
2）我们决不能辜负老师对我们的殷切（ ）
3）同学们都（ ）六一儿童节快点到。
4）被囚禁的人（ ）得到自由。
五、在括号中填上恰当的关联词语（4分）。
1、（ 春夏秋冬，（ 严寒酷暑，这里（ ）四季如春，景色怡人。
2、你（ ）知道这样做不对，（ 应该马止改正。
3、（ 他不注意口腔卫生，（ 经常牙疼。
4、（ 有再多的理由，（ 不应该把别人的东西据为已有。
六、照样子写三个词语（4分）。
光溜溜 不声不响。
三长两短 清清楚楚
七、按要求写句子(3分)
1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)
3、有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”(改为第三人称转述)
八、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。(5分)
1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
2、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
3、他坚定地站起身，向那片废墟走去。
4、我有个慈祥的母样，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”(
5、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。 (
九、课文回放（16分）
1、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”错误的画“×”2分)
(1)《慈母情深》的作者是梁晓声。
(2)《**中的父与子》讲述的是一年美国**中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。
2、按课内容填空。(14分)
(1)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式；一是来自的爱，是一种的爱；二是来自的爱，是一种的爱。
(2)读完《慈母情深》一文，眼前仿佛出现了一位的母亲的母亲的母亲的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。
3朋友笃诚信。
4）、爱亲者敬亲者。
5）、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联：非淡泊 ，非宁静意思是。
十、阅读回答问题。(18分)
我和母亲过马路。
周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”
到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来。
一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。
然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
1、①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是岁。(2分)
2、②自然段中加点词“家长里短”“里”的意思是a、家长 b、街坊 c、里边)(2分)
整个词语在文中的意思是2分)
3、请联系上下文，将第③自然段补充完整。(4分)
4、第④自然段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是：（3分）
5、文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？(4分)
第一次： 第二次：
十。一、习作。(30分)
题目：抹不去的记忆。
提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！
要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字，字数在以上。
人教版小学五年级下册语文第六单元检测题测试卷含答案
小学五年级下册语文第六单元测试卷附参 考试时间 80分钟试卷满分 100分。一 为划线的字选择正确的读音。绮丽 q y 鸟瞰 k n l n 相间 ji n ji n 随时 shu su 魁梧 w w 将领 ji ng ji ng 玲珑剔透 t t 二 看拼音写词语。h ng d zh n p o ...
人教版五年级上册语文第六单元备课
第六单元备课单元备课。单元概述 本单元围绕 父母之爱 这一主题，共安排了4篇文章，亲情似海，母爱如山。父爱是坚持，是转弯处的回头，是脊背上的温暖，是夜晚的里明灯 母爱是鼓励，是让孩子自己看病，是不上锁的门 这些课文，从不同的角度，反映了父爱 母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，让人感动...
人教版五年级语文上册第六单元教案
注 1 内容多少，高度和宽度等可以根据需要作增加，但不可把某一个备课环节删除。2 备注 栏内，填写的内容为教学建议 以及教学后好的方法及其他建议等，教学反思由学科小组长在每一个课时上课结束后填写，之后传给审核组长，审核后传至乡中心学校教务处统一保管，字数不少于。3 凡采用电子稿备课的，如没有按本表统...