复习内容： 本组教材以“走进西部”为主题，安排了两篇精读课文：《草原》、《白杨》，两篇略读课文《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》。
本组从不同角度反映了神奇的西部，反映了西部的昨天和今天，激发学生对西部的热爱。
复习目标：
1、复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字。
2、通过对课文的理解回顾积累文中含义深刻的句子，体会课文中词句在表情达意方面的作用。
3、通过多种形式的诵读，体会理解西部的神奇，进一步感受作者对西部的热爱。
复习准备：
1、学生准备积累描写西部的好词佳句、诗句，以及描写友谊的语句。
2、教师准备课件，让学生感受学习的快乐。
一、反馈预习：
在预习中，这些同学预习较好，看看有没有你的名字，（出示课件），把掌声送给自己。
二、单元回顾。
走进西部这组课文，给我们编排了哪几篇文章？仿佛让我们看到了（ ）的草原，认识了（ ）的蒙古人民；了解了（ ）的丝绸之路，感受了（ ）的历史文化；在( )的大戈壁上，挺立着（ ）的白杨树，讴歌了（ ）的西部建设者。
师：同学们说的真好，让我们再次走进神奇的西部，感受西部的昨天和今天。
二、复习生字词。
1、在自主复习中，反映难读的字有以下几个：
凹戎匕巍峨凿狰狞逞。
自读、纠正读。
2、复习中错误最多的几个字：陷晰涩
1）说说写时错在**？写时注意什么？
陷：注意右边的笔顺。晰：是日字旁，不是目字旁。涩：是左右结构，右边上方时刀刃的刃。）
2）教师重点指导：陷。
3）学生把每个字练习书写2遍，教师巡视。
3、除了要把字写正确，还要正确区分形近字。下面这几组同学们区分较难。
1） 驰——弛渲——喧。
2）总结：可以通过区分字形或偏旁来区别形近字。
4、词语积累。
生字我们已经掌握了，能试着补充下列词语吗？（预习中易写错字的词）
）色（ ）流 （ 飘带（ ）精神美（ ）美山（ ）岭不及银（ ）素水车（ ）
三、句子。1、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话是《草原》一课的中心句，也是老舍先生情感的集中体现。这句话的意思是。
我积累的表现友谊的诗句有。
2、《浪淘沙》是描写的古诗，我还知道描写西部的诗句有。
四、片段练习。
一）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
1.作者把草原上的羊群比作让我感受到了草原上的羊群还可以比做什么？想一想，写一写。
2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像。
3.在这段描写中，作者描写了等，写出了草原的的特点。
二）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ 遇到风沙还是雨雪，（ 遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
1.在括号里填上恰当的词语，再仿写句子。
2.这段话共有（ ）句话，分别讲了白杨树的三个特点。
3.爸爸不仅在向孩子们介绍白杨树，“也在表白着自己的心”，这句话的含义是。
用设问句，说明了爸爸在说树即是说人，以白杨来自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，不动摇。）
三）文中还有含义深刻的句子，同学们认为不好理解的句子有：
2）突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树征迎着风沙成长起来。
他希望自己的孩子像自己一样经受磨练，成为边疆的建设者。）
五、精彩段落推荐。
松树自古以来，多少人就赞颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。我对松树总是还有敬仰之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子。这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！
松树要求于人的可谓少矣！这是我没看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极光的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可以制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。
总之一句话，为了人类，它的确做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1、 练习上下文理解词语。
粉身碎骨。2、 我对松树怀有敬意的原因是什么？
3、 本文借助松树比喻什么人？这种写法是？
4、 找出文中的中心句。
限时作业：1、 听写。
2、 根据意思，写出下列词语。
用一杯水去营救一车着了火的柴，必有帮助不大，无济于事。
顾不得吃饭，忘了睡觉。形容非常专心努力。
做好充分战斗准备，等待着敌人。
3、 根据课文填空。
同学们，西部是一片神奇的土地，我们都深深地陶醉在这神奇的风光中，就让西部风光在我心中吧。
“西部风光在我心中” 走进西部，走进这片神奇的土地，这部神奇的画卷中，有 （ 的大草原， （的蒙古人民，（ 的丝绸之路的西部建设者的黄河的大漠风光。
4、 我会写。
1） 表现友谊的诗句。
描写西部的诗句。
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