第一单元人体内部的秘密复习。
一、教学内容：青岛版五年级科学第一单元。
二、教学目标：
1知识目标：掌握人体消化，呼吸的过程，了解心脏和血管的作用及保健，了解大脑与神经的特征。
2.技能目标：会设计人体消化、呼吸的实验。
3.情感目标：乐于合作。能够利用所学知识解释问题和改善生活。三、教学难重点。
学生全面掌握本单元的知识技能，进一步进行小组学习活动组织准备准则的布置。四、教学准备。
五、教学过程：
1、复习《食物到**去了》（1）、复习人体的消化器官。（2）、复习食物的消化过程。
3）、复习实验口腔中的唾液对淀粉的消化作用。（4）、复习消化系统的卫生保健。2、复习《我们的呼吸》（1）、复习人体的呼吸器官。（2）、复习人呼吸的主要过程。
3）、复习实验检验人体吸进和呼出的气体是否相同。
4）、复习如何保护我们的呼吸器官。3、复习《心脏和血管》
1）、复习心脏的位置、形状、结构。（2）、复习血管的组成及在人体中的分布特点。（3）、复习心脏跳动和血液循环的意义。
（4）复习如何保护我们的心脏和血管。4、复习《脑与神经》（1）、复习脑与神经的作用。（2）、复习人的各种神经中枢的职责。
（3）、复习脑与神经是如何协调工作的。
五年级下册科学第一单元复习
第一单元复习 当堂检测。一 填空。1.人吃进的食物中含有 蛋白质 脂肪 淀粉 等营养成分。2.我们所吃的食物主要在 小肠 里被消化吸收。3.人的口腔内有 唾液腺 它能分泌 唾液 它里面有一种促进食物消化的 酶 能把淀粉分解成 麦芽糖 4.与吸入的气体相比，我们呼出的气体中含 二氧化碳 多 氧气 少。...
五年级科学下册第一单元复习
一 填空。1 当小铁片用来撬图钉时，它就成了一种相当于。2都是常见的简单机械。3 能绕一个支点旋转的棍子就成了。4 天平是根据工作的，我们常用的天平可以分成天平和天平。6 像汽车方向盘那样，有一个圆轮和轴组成的机械，我们称之为 7人们把杠杆变成汽车方向盘上的轮盘，工作起来既 又 大大提高了。8 使用...
五年级下册科学第一单元教案
1 食物到那里去了 一 一 教学目标。一 知识与技能。认识人体的消化器官，了解消化器官的作用和食物的消化过程，以及人是怎样吸收营养的，营养对人体有什么作用。二 过程与方法。能根据已有的体验对人体的消化器官作出推测 能从各种 资料中收集整理相关资料 能够用语言或其他手段表达自己的想法 养成良好的饮食卫...