五年级第一单元复习教案

发布 2024-03-19 01:35:14 阅读 1802

复习内容: 本组教材以“走进西部”为主题,安排了两篇精读课文:《草原》、《白杨》,两篇略读课文《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》。

本组从不同角度反映了神奇的西部,反映了西部的昨天和今天,激发学生对西部的热爱。

复习目标:

1、复习学过的字词,通过会认字的认读、易错字指导,多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字。

2、通过对课文的理解回顾积累文中含义深刻的句子,体会课文中词句在表情达意方面的作用。

3、通过多种形式的诵读,体会理解西部的神奇,进一步感受作者对西部的热爱。

复习准备:

1、学生准备积累描写西部的好词佳句、诗句,以及描写友谊的语句。

2、教师准备课件,让学生感受学习的快乐。

一、成果展示:

1.在预习中,这些同学预习较好,看看有没有你的名字,(出示课件),把掌声送给自己。

2.我能读出这些词语:

渲染、勾勒、鄂温克、天涯、矗立、戎装、匕首、商贸、妖娆、凿井、巍峨、**、狰狞、逞凶、撕扯、效率、循着、鸵鸟、机械、杯水车薪、高鼻凹眼、美轮美奂、翠色欲流、始料不及、精神饱满、始料不及、严阵以待、废寝忘食。

3.单元回顾。

走进西部这组课文,给我们编排了哪几篇文章?仿佛让我们看到了( )的草原,认识了( )的蒙古人民;了解了( )的丝绸之路,感受了( )的历史文化;在( )的大戈壁上,挺立着( )的白杨树,讴歌了( )的西部建设者。

师:同学们说的真好,让我们再次走进神奇的西部,感受西部的昨天和今天。

二、精讲点拨。

一)复习生字词。

1、在自主复习中,反映难读的字有以下几个:

凹戎匕巍峨凿狰狞逞。

自读、纠正读。

2、复习中错误最多的几个字:陷晰涩

1)说说写时错在**?写时注意什么?

陷:注意右边的笔顺。晰:是日字旁,不是目字旁。涩:是左右结构,右边上方时刀刃的刃。)

2)教师重点指导:陷。

3)学生把每个字练习书写2遍,教师巡视。

3、除了要把字写正确,还要正确区分形近字。下面这几组同学们区分较难。

1) 驰——弛渲——喧。

2)总结:可以通过区分字形或偏旁来区别形近字。

4、词语积累。

生字我们已经掌握了,能试着补充下列词语吗?(预习中易写错字的词)

)色( )流 ( 飘带( )精神美( )美山( )岭不及银( )素水车( )

二)、句子。

1、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话是《草原》一课的中心句,也是老舍先生情感的集中体现。这句话的意思是。

我积累的表现友谊的诗句有。

2、《浪淘沙》是描写的古诗,我还知道描写西部的诗句有。

3、文中还有含义深刻的句子,同学们认为不好理解的句子有:

1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

用设问句,说明了爸爸在说树即是说人,以白杨来自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,不动摇。)

2)突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树征迎着风沙成长起来。

他希望自己的孩子像自己一样经受磨练,成为边疆的建设者。)

三)、精彩段落推荐。

松树自古以来,多少人就赞颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征。我对松树总是还有敬仰之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子。这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。

狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!

松树要求于人的可谓少矣!这是我没看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极光的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可以制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。

总之一句话,为了人类,它的确做到了“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1、 结合上下文理解词语。

粉身碎骨。2、 我对松树怀有敬意的原因是什么?

3、 本文借助松树比喻什么人?这种写法是?

4、 找出文中的中心句。

三、归纳学法:

谈收获。限时作业:

1、 听写。

2、 根据意思,写出下列词语。

用一杯水去营救一车着了火的柴,必有帮助不大,无济于事。

顾不得吃饭,忘了睡觉。形容非常专心努力。

做好充分战斗准备,等待着敌人。

3、 根据课文填空。

同学们,西部是一片神奇的土地,我们都深深地陶醉在这神奇的风光中,就让西部风光在我心中吧。

“西部风光在我心中” 走进西部,走进这片神奇的土地,这部神奇的画卷中,有 ( 的大草原, (的蒙古人民,( 的丝绸之路的西部建设者的黄河的大漠风光。

4、 我会写。

1) 表现友谊的诗句。

描写西部的诗句。

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