第一单元：走进西部。
一、复习重点。
1、理解并会写、会用“读读写写”每一个词语，其中会用包括了“读读记记”中的词语，对本单元出现的多音字、音近字、形近字进行分类复习。对本单元的一些重点词语进行相关的填空、造句练习。
2、以教材为凭借，引导学生学习抓住课文重点句段，联系生活实际，重点把握课文**现的一些重要的语言修辞现象，理解一些重点句子的含义。3、复习“日积月累”中的古诗和本单元作文、口语交际。二、参考练习。
1、看拼音写词语。本单元词语盘点。2、形近字组词。
鄂（）涯（）戎（）循（）鳄（）崖（）戒（）遁（）鸵（）陷（）奂（）妖（）驼（）掐（）焕（）袄（）娆（）械（）巍（）媒（）挠（）诫（）魏（）谋（）狰（）狞（）逞（）寝（）挣（）泞（）程（）侵（）3、根据课文内容填空（1）《草原》一文介绍了（）的草原风光和（）的民族风情，其中表现民族深情的诗句是（），解。
释为2）那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。3）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像（）。这句话将（）比作（），从中体会到这样写的好处是4）白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。这段话表现了白杨树（）（的特点，同时也表达了边疆建设者们这种写法是（）。
我要用（）（这两个词语形容边疆建设者。（5）九曲黄河万里沙，（）如今直上银河去，（）
6）祖国的西部是＿＿、的，“丝绸之路”是一条的路，青藏铁路则是一条的铁路。4、阅读短文，完成练习。
深山含笑。我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1．把文中括号里有不合适的字划掉。
2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
3．在文中用曲线画出两个比喻句。
4．结合题目和短文内容写出文章最后一句话的意思。
5、你喜欢庭院中的含笑还是深山中的含笑？请讲明理由。
苏教版 五年级下册语文第一单元基础知识复习点
第一单元基础知识复习点。一 要求听写过关的词语 二 要求听写过关的成语 三 要求会背诵的课文 1.春光染绿我们双脚 全文 2.游园不值 与 宿新市徐公店 四 要求会听写的句子 1.山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。2.成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，...
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