教研片2018～2019学年第二学期五年级语文期末试卷。
完卷时间：110分钟，满分100分）
卷首语：亲爱的同学，一个学期悄然而过，你一定又有新的收获吧！现在要静下心来，仔细读题，认真答题，相信你是最棒的！
成绩 一、积累与运用。30%（1～10题，每题2分；第11题，每空1分）
1．下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
a. 咀嚼（jué） 开凿（zuò） b. 情谊（yí） 镌（juān）刻
c. 窘（jiǒng）迫炽（zhì）热 d. 蒙（měng）古勉强（qiǎng）
2. 下面各组词语中书写错误最多的一项是（ ）
a. 熟视无睹精神抖数绞尽脑汁 b．迫不急待芳香泗溢巧舌如璜。
c．尖酸刻簿冲锋馅阵艰苦卓绝 d. 色彩斑澜目不暇接神彩奕奕。
3．“赋”字的释义有①旧指田地税；②我国古代文体；③给予；④念诗或作诗。在 “词赋、天赋、赋税”这几个词语中的解释正确的一项是（ ）
abcd.③①
4. 下列词语的感**彩与其他三项不同的一项是（ ）
a.任劳任怨 b．鞠躬尽瘁 c．赤胆忠心 d．点头哈腰。
5. 将与人物相关的成语填入横线上，正确的一项是（ ）
武松蔺相如王熙凤杨氏之子。
聪慧过人 ②阿谀奉承 ③顾全大局 ④智勇双全。
abcd．②③
6.读文言文要注意停顿恰当，下面对《杨氏之子》其中一句话停顿最恰当的一项是（ ）
a.未闻／孔雀是／夫子／家禽b.未闻孔雀／是／夫子家禽。
c.未闻／孔雀／是夫子家／禽d.未闻／孔雀／是夫子／家禽。
7. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
a.“什么？”他昂起头坚决地说，“这是不可能的事！”
b. 这学期，李红订阅了“新作文”和“读写天地”两份杂志。
c. 这个暑假，妈妈带我到荷兰、德国、意大利……等国家旅游。
d. 吴明问我这道题到底该怎么做？
8. 对下列句子中，没有语病的一项是（ ）
a. 奶奶常常和我讲起她那过去的往事。 b. 繁忙又充实的一个学期马上要结束了。
c. 指南针是中国四大发明d.通过教育，使王红认识到了自己的错误。
9. 下列句子中对人物的描写方式与其他三句不同的一项是（ ）
a. 当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。
b. 他把两眼睁的滴溜圆。
c. 他见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
d. 小胖墩儿鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
10. 下列作品与作者搭配不一致的一项是（ ）
a.《草原》——老舍 b. 《冬阳童年骆驼队》——林海音。
c. 《白杨》——袁鹰 d. 《威尼斯的小艇》——马克汉林。
11．根据提示写出积累的古诗、名言警句等语句。
1）泰戈尔是这样赞颂无私奉献的精神：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是。
2）古往今来，无数文人墨客对“风”情有独钟：吕岩《牧童》里的风是“草铺横野六七里杨万里《舟过安仁》里的风是“怪生无雨都张伞还有刘禹锡《浪淘沙》里的风是。
3）走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人。
4）研究报告可以分四个部分调查情况和资料整理、结论。
二、阅读与欣赏（35%）
一）认真阅读下列材料，完成12～15题（8%）（每小题2分）
新叶村位于浙江省建德市，几百年来，叶氏家族在这里建起了大片住宅，至今仍完好地保存16座古祠堂、古大厅、古塔、古寺和200多幢古民居建筑，像总祠堂——有序堂、祖庙——西山祠堂，都是其中的典范。因此，新叶村也被人们誉为“中国明清建筑露天博物馆”。在村口有一组特别的建筑，抟云塔、文昌阁和土地祠，三者紧紧相邻，反映了叶氏家族”耕读传家“的理想和追求。
其中，抟云塔是新叶村的标志性建筑，代表了新叶人读书的志向。每年农历三月三，当地的百姓都会聚集在一起，举行祭祀大典。庆典的压轴大戏就是上百位书法能人挥毫泼墨写楹联，写得最好的楹联将留存于有序堂，缅怀先祖，启迪后代。
12．**对照，从总祠堂出发，去参观文昌阁内的书院，下列路线正确的一项是（ ）
a．有序堂—是亦居—种德堂—崇仁堂 b．西山祠堂—抟云塔—牌坊—是亦居
c．有序堂—进士第—牌坊—抟云塔 d．西山祠堂—双美堂—永锡堂—有序堂。
13．三月三，人们在祭祀大典上写楹联，如果上联是“耕可致富”，那下联最贴切的应为（ ）
a．读能聪明 b．读可发家 c．读能富强 d．读能荣身
14．看图读文，你发现新叶村是一个的村落。（用四字词语概括）
15．新叶村建筑群被誉为“中国明清建筑露天博物馆”，文中用了哪些说明方法进行介绍？
二）阅读古典名著片段，完成16～20题（13%）（第16题每空1分；其它每题2分）
徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。
徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？
”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。
”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。
第二日，刘备设筵席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：
“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！
”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住。
“我真想把这片树林砍光。好多看他几眼。”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：
“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。
16.短文出自四大古典名著之一的作者是有许多成语都出自这本书，请写出至少两个出自这本书的歇后语也不少，也请写出至少两个。
17.结合文中画横线的句子，刘备当时的感受最有可能的是（ ）
a. 伤心不已 b．垂头丧气 c．依依不舍 d. 怀才不遇
18. 文章第三自然讲述了什么内容呢，请用简洁的语言介绍一下。（不超过八个字）
19．结合文中徐庶的表现，你觉得他是一个怎样的人呢？
20.《三国演义》塑造了很多英雄人物形象，请结合你的认识介绍一两位你印象最深的人物。
三）阅读短文，完成21～26题（14%）（第各3分，其它每题2分）
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
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