五年级语文教案 《叶公好龙》教案

《叶公好龙》教案。

五年级语文教案教学目标：

1、学习《叶公好龙》，读懂课文内容，并理解寓意。2、展开想象，复述《叶公好龙》。3、背诵古文《叶公好龙》教学过程：

一、启发谈话，引出课题。

1、回忆学过的寓言。2、板书课题，读好课题。二、初读课文，感知质疑。

1、自由读，边读边想：读懂了什么？有什么疑问？2、指名读，其他同学及时指正。三、细读课文。

1、从哪些句中看出叶公非常喜欢龙？板书：非常喜欢。

指名读→为何这样读→指导读→师生共同读（总、分）

2、叶公真的喜欢龙吗？见到真龙时的叶公怎么样？板书：害怕极了齐读→找词（表现他害怕的词）→说话练习（总起一分述）3、模仿说话，练习写法。

1）小结写法：围绕一个意思，可以从几个方面，也可以从怎么想？怎么说？怎么做？还可以用整齐的句式把这个意思说具体。

2）激情说话：能用这样的方法介绍人你的一些情况吗？学习、爱好、课余生活、你的朋友、你的家人等等。想一想，准备说哪一点？→交流。

3）写话练习（4）交流、点评（5）师范说。

4、展开想象，创造性地复述《叶公好龙》板书：真龙听说想说做。

四、揭示寓言。

1、你觉得叶公是个怎样的人？（表面、心里、不一样）2、寓言要告诉我们什么？（表里如一）

3、交流寓意。

五、拓展延伸，总结全文。

1、听一则寓言，说寓意。2、限时间阅读，说寓意。3、总结全文。

板书设计：叶公好龙真龙听说想说做。

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五年级语文教案《叶公好龙》

作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是帮大家的五年级语文教案 叶公好龙 欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1 掌握本课生字新词，并能理解其意思。2 理解课文内容，引导同学通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育同...

五年级语文教案《叶公好龙》 1

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五年级语文教案 《叶公好龙》教学反思

叶公好龙 教学反思。五年级语文教案。前几天，我和组内老师正好集体备课到 叶公好龙 这篇文言文。对叶公只喜欢龙的艺术，见到真龙却又极度恐惧的这一行为，我们有不同的见解，就像爱画虎的画家一样，如见到真虎也必定会逃之夭夭，是人之常情。如只谈个人看法，我从中领会的是不能只看事物的表面现象，要通过现象看本质。...