第五单元“自主阅读课”教学设计
阅读目标：通过阅读，感受故事情节的跌宕起伏、人物形象的栩栩如生，激发读书的兴趣，丰富知识积累。
学习目标：1． 通过独立阅读，初步感知刘姥姥的人物形象，体会作者刻画人物形象的方法。
2．通过阅读能用自己的话复述《桃园三结义》。
3、积累好词佳句，丰富积累。
教学过程：一、独立自学：自主进行批注式阅读。
1、默读《刘姥姥醉卧怡红院》（徐育宁改写），思考：刘姥姥是个什么样的人？
作者是怎样刻画出来的？边读边做批注。
2、 《桃园三结义》（长杨改写）讲的是一件什么事？用自己的话复述出来。
3、积累文中的好词佳句。
二、交流互学：
1、交流刘姥姥的人物形象。
2、 同桌相互复述《桃园三结义》（长杨改写）
3、交流自己的积累文中的好词佳句。
三、点拨助学：
一 .什么叫复述课文？复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来。
二。复述课文的基本要求是什么？
1. 用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺；
2. 有中心，有条理。
三、复述的方式一般有几种？
复述的方式一般有三种：详细复述、简要复述和创造性复述。
五、内省反思：
1、这节课我有哪些收获？
2、我能复述《桃园三结义》了吗？
3、我还有什么问题或困惑？可以怎样去解决？
五年级语文第五单元拓展阅读课教学设计
单元主题。五单元课型中国古典名著。拓展阅读课备课教师使用教师。教学分析。教学内容教学目标教。1 引导学生感受中国古典名著魅力，激发学生阅读中国古典名著的兴趣 学。2 感受故事情节的曲折生动，人物形象的栩栩如生，学习古典名著中刻画人物重。的方法。3。分享同步阅读中的体验，促进学生积极有效的课外阅读。难...
五年级下册第八单元基础阅读课
人教版语文五年级下册第八单元。美丽的地球村。基础阅读课1 学习内容 五年级教材下册第八组25.自己的花是让别人看的 内容，五年级丛书下 7 美丽的地球村 文章 荷兰的花 德国处处 与人方便 学习目标 1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2.感受异域风情，理解 人人为我，我为人人 的人生境界。学...
五年级下册第八单元基础阅读课
人教版语文五年级下册第八单元。美丽的地球村。基础阅读课2 学习内容 五年级教材下册第八组 威尼斯的小艇 内容，五年级丛书下 7 美丽的地球村 文章 雨中威尼斯 悠闲的欧洲人 学习目标 1 认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。2 了解小艇的特点及它同威尼斯水城...