五年级上册第五单元

发布 2024-03-17 23:50:12 阅读 2142

五年级上册第五单元“寻找名人的足迹”主题活动准备过程中,为了把学习自主权还给学生,课外学习(收集资料)时间我带他们来到学校图书室自己寻找、阅读、做笔记、评价等。 并且专门用一堂语文来展示他们的学习活动中的收获。在展示活动中,我看到钟雨晨同学带领的红星小队对家乡遵义的历史如数家珍;快乐小队的快乐精灵们对家乡名酒了如指掌;开心小队的“小馋猫”们那么了解家乡的各种名优小吃;勇敢小队的“小博士”们像老师一样摆出架势为同学们开展知识竞赛活动……看到活动的成功开展,我知道他们在活动中学会了交往、合作、选择与判断!

他们饱含深情地朗诵思乡的诗句、演唱《我的中国心》,我知道他们爱国,也爱家乡!这次活动,钟雨晨同学获得最幽默奖──他曾经是个说话那么腼腆的男孩!有的同学获得了最佳表演奖──他们过去上台时是那么扭捏害羞!

有的同学获得最佳主持人奖──是那曾经不敢上台发言的男孩、女孩!还有的小队获得最佳组织奖……当我为他们颁奖时,看到他们神采飞扬,我也得意洋洋!这样的语文学习孩子们很喜欢!

五年级上册第五单元单元备课

王虎小学教师 王桂英。1 教材分析。1 教学内容 本单元有三篇课文,一则习作和一个练习组成。2 本组课文主题是 祖国各地 黄山奇松 用多种修辞写黄山奇松的千姿百态,抒发作。者对它的赞叹之情。黄果树瀑布 写了瀑布的壮观。莫高窟 体现敦煌艺术宝库举世闻名,赞叹我国古代劳动人民的智慧。3 本次习作要求写自...

五年级语文上册第五单元

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五年级语文上册第五单元

1 汉字起源最早流行的说法是 仓颉造字 他从模仿 鸟的足迹 开始,这个传说说明最早的文字是从 结绳记事 开始创造的,汉字起源于 图画 2 表示 竹条连缀而成的大竹片 是 册 字 表示 用手捧着的文卷 是 典 字 表示 用刀削去的错字 是 删 字。3 汉字的演变经历了 5 个阶段 甲骨文 金文 篆书 ...