五年级上语文试题-第五单元苏教版（无答案）一、在正确的读音下划“——3分）
薄雾（báo bó）仿佛（fúfó）淙淙（cóng zōng）银弦（xián xuán）卧佛（fúfó）石缝（féng fèng）二、看拼音写词语。（5分）
biàn shídiēluòfèng xìtáo zuìfǔbài
三、把句子写具体。（6分）
1、香港的楼真高呀，。2、今天真冷啊，。四、阅读收获夹（22分）
1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语（4分）
2、古人赞美瀑布的诗歌很多，请写一句你知道的诗句。（2分）3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。（3分）
4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子，我最喜欢的是课外，我还读过描写山水的文章，其中印象最深的是《》（3分）5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种、、、铜像等六万多件珍贵文物。（4分）
6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语。（4分）
7、婴儿，；母亲，。（2分）五、阅读（32分）（一）课内阅读（14分）
莫高窟不仅有（）的彩塑，还有四万五千多平方米（）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（）有的（），轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的（），漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1、在括号里填入恰当的词语。（5分）
2、第一句话讲了两方面的内容，①②
这段话主要讲的是第方面的内容。（3分）
3、你能模仿课文的写法，将家乡的一处自然景物（或名胜古迹）写具体。（6分）
二）课外阅读（18分）——
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像象）被揪得紧紧的，我（决定决心）在这次活动中（献现）出自己的一片爱心。
中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向像）妈妈诉说了一遍。
妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在再）口袋里掏出了十元钱给我。
我调皮地说妈妈笑了，我也笑了。
下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
1、用“”画出文中括号里正确的字词。（3分）2、给短文加一个合适的题目。（2分）
3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（6分）(1)我难道就捐三元钱吗？
2)看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。
2分）7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。（5分）
六、作文（30分）
同学们，我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。
要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。
你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！
苏教五年级第五单元复习
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