习作：缩写故事教学反思。
教学反思。1.由于学生们是第一次接触缩写，因此，我详细介绍了缩写的要求，让学生明白缩写的目的以及意义，提高他们对缩写的兴趣，起到了良好的效果。
2.在课堂教学中，我不仅对学生们进行写作的理论指导，还通过范文对学生们进行实际锻炼，这样既有理论，又有实践，能帮助学生尽快掌握习作方法。
美中不足的是，对个别写作较为困难的同学没能在课上进行及时辅导，只是把对他们的辅导放到了课下，导致他们不太重视这次习作。在今后的教学中，我要把精力放在他们身上，争取让他们有较大进步。
教学反思21.在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们自己讲述，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效果。
2.在这节课中，同学们积极思考，参与话题，勇于发言，唤起情感共鸣，口语能力得到提升。
3.美中不足的是个别同学不爱参与，害怕，不敢发言，希望在今后的教学中，我要多关注学困生，让他们的能力也有较大幅度地提升。
五年级上册语文习作 缩写故事教学反思1人教部编版
习作 缩写故事教学反思。教学反思。1.由于学生们是第一次接触缩写，因此，我详细介绍了缩写的要求，让学生明白缩写的目的以及意义，提高他们对缩写的兴趣，起到了良好的效果。2.在课堂教学中，我不仅对学生们进行写作的理论指导，还通过范文对学生们进行实际锻炼，这样既有理论，又有实践，能帮助学生尽快掌握习作方法...
统编教材五年级语文上册《习作 缩写故事》教案
习作 缩写故事 精品教案。教学目标 1.会用 摘录和删减 改写和概括 的方法缩写民间故事。2.缩写要做到故事完整，情节连贯，语句通顺。教学重点 会用 摘录和删减 改写和概括 的方法缩写民间故事。教学难点 学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。教学时间 1课时。教学准...
人教版五年级语文上册教案《习作 缩写故事》教学设计
一 课文 教学 内容分析。本部分内容是习作，本次习作的话题是 缩写故事 要求学生把较长的故事缩写成简短的故事，掌握缩写的基本方法，进一步提高理解和概括能力。本次习作包含三部分内容。第一部分内容是简要介绍缩写及基本方法。缩写就是把较长的故事简要地介绍给别人。教材列举了缩写的基本方法，一是摘录 删减，二...