习作：缩写故事。
教学目标】1.知识与能力。
明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法。
2.过程与方法。
找出与文章的主要内容关系密切的句子，重点指导一个自然段的写法，学生做片段练习。
3.情感与价值。
提高学生的分析、综合、理解和概括等能力。
教学重点】能忠实原文的基本情节和故事原貌，对文章进行适当删减，并做到意思准确、完整，语句连贯、通顺。
教学难点】通过缩写练习，进一步提高学生的分析、综合、理解和概括能力。
教学准备】教师：制作课件。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
教学反思】成功之处] 1.分层训练，循序渐进。
缩写文章是学生第一次接触，教给学生方法是很有必要的，所以，我先让学生明白什么是缩写，缩写的方法与步骤是什么。在弄清这两点的过程中，我引导学生从文段中提炼主要内容，抓重点、学概括。这样无形中又训练了学生的概括能力、缩写能力。
2.进行缩写练习。
我组织全体学生在一起讨论《景阳冈》的原文，理清文章的思路，每一部分保留哪些内容，学生也都讨论出结果。然后让学生开始动手缩写。
3.自主合作，有效**。
在训练过程中，让学生先自主缩写，觉得有难度的同学可以与同学商量交流合作完成，实在不能解决的，拿出来全班讨论。所以在整节课上学生的积极性、主动性发挥得淋漓尽致。
不足之处] 评议环节一直把握不好；没有向学生讲解缩写的主要作用是什么；由于课堂容量大，所以对学困生的关注不够，有待于课后个别指导。
人教版五年级语文上册教案《习作 缩写故事》教学设计
一 课文 教学 内容分析。本部分内容是习作，本次习作的话题是 缩写故事 要求学生把较长的故事缩写成简短的故事，掌握缩写的基本方法，进一步提高理解和概括能力。本次习作包含三部分内容。第一部分内容是简要介绍缩写及基本方法。缩写就是把较长的故事简要地介绍给别人。教材列举了缩写的基本方法，一是摘录 删减，二...
部编版五年级语文上册习作 缩写故事教案
习作 缩写故事。1.通过缩写练习的指导，帮助学生准确把握文章重点。2.学习缩写，对原有故事内容进行适当摘录 删减 改写和概括。做到内容准确完整，语句连贯通顺。3.培养学生的阅读理解能力和概括能力。重点。能抓住文章的主要内容，学习用简练的 衔接性的语言概括文章大意。难点。把握文章的要点和主要内容，进行...
部编版五年级语文上册习作 缩写故事 教案
习作 缩写故事。1.通过缩写练习的指导，帮助学生准确把握文章重点。2.学习缩写，对原有故事内容进行适当摘录 删减 改写和概括。做到内容准确完整，语句连贯通顺。3.培养学生的阅读理解能力和概括能力。重点。能抓住文章的主要内容，学习用简练的 衔接性的语言概括文章大意。难点。把握文章的要点和主要内容，进行...