部编版五年级语文上册习作 缩写故事创新教案

发布 2023-09-12 16:35:56 阅读 5187

《缩写故事》创新教案。

2.通过缩写练习,进一步提高学生的分析、综合、理解和概括能力。

教学重点:学会用概括等方法进行缩写。

教学难点:在教学中提高分析、综合、理解、概括等的能力。

教学过程:一、导入。

我们以往都是尽量把习作写具体。今天我们从反方向学习习作,就是把具体的内容尽量概括地写,也就是缩写。

二、自主学习,合作**。

1.我们阅读课本第42页《猎人海力布》的缩写,说说你在阅读中发现了什么。

生读文章。预设:在读文章的时候,我发现文章的篇幅大大减小,一些心理描写、语言描写都删去了,一些情节也删去了。但是,文章的原意没有改变。

2.方法总结。

师:用自己的话说说我们缩写有哪些方法。

生答,师总结。

缩写的方法有:自然段意相联法重点段落要点相联法。

3.概括习作的方法有哪些呢?

生答,师总结。

a.不要打破原文内容的顺序

b.不要修改段落。

c.只留下主要内容,去掉修饰词。

d.明确主题,删掉与主题没关系的内容。

e.明确时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。

三、当堂练习。

请同学们缩写第9课《牛郎织女(一)》,看谁写得好。

四、精彩呈现。

学生呈现缩写习作,教师选择优秀的作品展示在“作品展示墙”上,供大家品评。

五、作业布置。

这次的习作作业是缩写《牛郎织女(二)》。

六、板书设计:

自然段意相联法

缩写的方法重点段落要点相联法。

a.不要打破原文内容的顺序。

缩写故事b.不要修改段落。

具体写法 c.只留下主要内容,去掉修饰词。

d.明确主题,删掉与主题没关系的内容。

e.明确时间、地点、人物事情的起因、经过、结果。

部编版 统编版 五年级语文上册习作 缩写故事教学反思

习作 缩写故事 教学反思。缩写故事是一个全新的作文形式,这节课的重要性也就可想而知了。而且根据以往的经验,感觉学生难以压缩,或者改得味同嚼蜡。于是,课前,算是认真预设了。先是在黑板上简笔画了一棵树,通过树的移植为话题让学生感悟缩写的基本要领与意义,牢记要 大刀阔斧 接着将 牛郎织女 一 的原文与短文...

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部编版语文五年级上册《习作 缩写故事》教案

课题。缩写故事。课型习作。授课。1课时。时间。1.学习缩写方法,缩写一篇文章或一本书,能抓住文章的主要内。教学容进行适当删减,做到保留主要内容,意思准确完整,语句连贯通顺。目标。2.通过缩写练习,进一步提高我们分析 综合 理解和概括的能力。教学能把故事缩写得语言简练,内容简洁而重点突出。重点。教学能...