专项复习。
—课内阅读。
一)慈母情深(节选)
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止(踏蹋)缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！
供(ɡònɡ ɡnɡ)他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？
你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞(sāi sè)在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲(qū qǔ)了背，立刻又将头(伏俯)在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应(yīnɡ yìnɡ)该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1.在括号里选择正确的汉字和读音，打上“√”
2.用“”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了的修辞手法，在表达上的作用是。
3.⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后，对母亲的认识、理解和自我感受，那么，你从中能读出“我”怎样的感情？
4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 说明了什么？
二)鸟的天堂(节选)
我们的船渐渐(靠近逼近)榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数(shù shǔ)。枝上又生根，有许多根直垂(chúi chuí)到地上，(伸进伸到伸长到)泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树(躺在睡在卧在)水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示显示)给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
1.用“ ”画出( )里正确的读音。
2.从( )里选出正确的词语，用“√”表示。
3.这两段是对榕树(静态动态)的描写。(画掉不正确的答案)
4.“榕树正在茂盛的时期”主要体现在：一是。
二是。5.“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
”这个句子中的“颤动”是指 。这样写形象地表现了(a.榕树的美丽。
b.榕树充满活力的蓬勃生机)。(画掉不正确的答案)
6.“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了又表达了 。
三)松鼠(节选)
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1.写出下列词语的近义词或反义词。
反义词：错杂狭窄坚实——(
近义词：通常遮蔽坚实——(
2.这一段是从哪三个方面写松鼠搭窝的过程的？
3.用“ ”画出表示松鼠搭窝次序的词语。
4.松鼠是怎样选择和处理搭窝所用的材料的？
5.松鼠窝口的特点是这样的好处是 。
6.这段话通过细致生动的描写，表现了松鼠的特点，字里行间流露出作者 。
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