部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案

发布 2024-03-17 15:00:07 阅读 8172

一、阅读理解题1.阅读(6分)

树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。

1)文中一共有___个自然段,第二自然段有___句话。(2)读课文,选择填空,只填序号。__有了邻居,__也有了邻居。①喜鹊②树【答案】(1)3;2(2)②;解析】

2.阅读下文,回答问题。

美丽的春天。

春天来了,草地上一片青绿,粉红的桃花也开了,雪白的小兔在草地上跳来跳去,鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊!

1)短文中描写了春天的和2)请你用找出文中描写颜色的词。(3)文中有一句赞美春天的话,请你写出来。(4)你能写出其他关于颜色的词语吗?

试试看。【答案】(1)草地;桃花;小兔;野花(2)青绿、粉红、雪白、鹅黄(3)春天真美啊!(4)深蓝、鲜红、乌黑【解析】

3.阅读下文,回答问题。

不要摘花。星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。

妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”

听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。

1)这篇短文有___个自然段,第1自然段有___句话。(2)找出描写公园里菊花颜色的句子。(3)从短文中找出下列两个词语的近义词。漂亮急忙。

4)听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为答案】(1)4;3

2)那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。(3)美丽;连忙。

4)红红认识到自己的错误之处【解析】

4.阅读下文,回答问题。

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。(1)读语段,找出合适的词填在横线上。

___的枣花___的大枣___的小灯笼(2)“小灯笼”指的是3)想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上___夏天,枣树上___秋天,枣树上___

答案】(1)浅黄色;红红;圆圆(2)大枣。

3)开满了浅黄色的枣花;结满了小青枣;挂满了红红的大枣【解析】

5.阅读下文,回答问题珍惜每一分钟。

森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧!山羊老师问:“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?”

因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?”

我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。

我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。(1)一分钟能做什么事呢?乖乖兔能___嘟嘟熊能___机灵猴能___

2)读了短文,我懂得了___

答案】(1)背好几个词;写几十个字;跑几百米(2)要珍惜每一分钟【解析】

6.阅读下文,回答问题。

好孩子芳芳。

芳芳是一年级的学生。她努力学习,热爱劳动。她常想:“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员,也应该主动做些家务活儿。”

早晨起床后,妈妈忙着做饭,芳芳把被子叠得整整齐齐,然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天,妈妈洗衣服,芳芳跑来说:“家务活不能光让大人做,我也有责任。我跟您一起洗。”说着,她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事,知道体贴大人。爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任,常做一些家务劳动,是个爱劳动的好孩子。”(1)在横线上填上合适的词。

努力___热爱___体贴___2)下面的说法对吗?为什么?

我想做家务活,可是妈妈不让我做,我也没办法。②学生的主要任务是学习,干家务活会影响学习。【答案】(1)学习;劳动;大人。

2)①错误;②错误;因为家务活不光是爸爸妈妈的事,我们也是家庭的一员,应该主动做些家务活儿。【解析】

7.阅读下文,回答问题它们流泪了。

在茂密的森林里住着一些小动物,它们快乐地生活着。突然有一天,森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑,熊猫说:“我没有竹子吃了。”蛇说:

“我没有地方藏了。”小鸟说:“我没有地方搭窝下蛋了。

”说着,它们都流下了伤心的泪水。(1)短文共有___个自然段。

2)文中写到这几种小动物流泪了。(3)文中划线词“快乐”可以换成和等词。(4)用分别画出小动物们流泪的原因。

5)小动物们无家可归了,你有什么办法让它们能继续快乐地生活?【答案】(1)2(2)熊猫;蛇;小鸟(3)快活;开心(4)略。

5)要多植树造林。【解析】

8.读短文,完成练习。

彩虹。今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空**现了一条五彩缤纷的虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?"奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云端。”

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。

由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”(1)在横线上填上合适的词语。

__的彩虹___的桥(2)读一读,填一填。

彩虹出现的时间是___颜色___样子3)照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。__就像4)彩虹是怎么形成的?【答案】(1)弯弯;坚固(2)雨后;五彩缤纷;弯弯的。

3)一片片的柳絮;鹅毛轻轻地飘落在地面上。

4)下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。【解析】

9.阅读下文,回答问题。

拔萝卜。一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。

小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:

“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。

”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。

终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!

”到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了。

又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共___个自然段。

2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动来帮小兔子拔萝卜。

3)这个故事告诉我们什么道理?__

a.团结的力量大。b.小象的力气最大了。c.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】(1)2(2)小狗;熊;小象(3)a【解析】

10.阅读下文,回答问题。

蚯蚓土里___蚂蚁地上___蝌蚪池中___蜘蛛房前___

1)选择合适的词语,填到文中的横线上。(填序号)①运食粮②结网忙③游得欢④造宫殿蚯蚓土里___蚂蚁地上___蝌蚪池中___蜘蛛房前2)用画出表示动物名称的词语。(3)你知道它们的名字吗?

连一连。

___螳螂。

___蝉。___蚊子。

___蚂蚱。

答案】(1)④;2)蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛。

3)蝉;蚂蚱;螳螂;蚊子【解析】

11.阅读下文,回答问题。

大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问“‘咕咚’在**,你看见了?”大象说:

“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:

“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”(1)大象为什么跟着跑()

a.大家跑,他也跟着跑。b.他看到“咕咚”来了。(2)是___谁)最先听到“咕咚”的声音的。(3)你认为大象做得对吗?()

a.不对,他不应该没弄清情况就跟着跑。b.对,安全是最重要的。【答案】(1)a(2)兔子(3)a【解析】

12.读一读,做一做。

绿色娃娃。一棵棵果树,一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚,不停地扫呀扫。

蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。(1)“绿色娃娃”指的是2)照样子,写词语。

一棵棵一把把3)“绿色娃娃”为什么笑了?用画出来。【答案】(1)果树。

2)一只只;一条条;一个个。

3)蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。【解析】

13.阅读下文,回答问题。

熊猫的好意。

夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。”

小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。

”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。(1)短文共有___个自然段。第___自然段点明了时间。

(2)小公鸡为什么要吃小石子?用在短文中画出来。(3)小朋友,你想对小熊猫说些什么?

答案】(1)3;1

2)我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。(3)小熊猫,多和动物交朋友,你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧!【解析】

14.读一读,完成练习。

快乐的夏天。

夏天是什么?

顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。"可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。"圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”

美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。"我说:

“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。"(1)根据短文内容连一连。自由地___歌唱尽情地___飞行欢快地___玩耍。

2)短文写到的事物有___蜻蜒、__和彩虹。(3)用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。(4)你觉得夏天是什么?

仿照短文写一写。【答案】(1)飞行;玩耍;歌唱(2)知了;荷叶。

3)夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。(4)夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。【解析】

15.阅读短文,回答问题短文。

三)春天来了。

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼啡**落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1)根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了___雨滴把好消息告诉了把好消息告诉了每一个人。

2)这个好消息是什么?

3)小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?【答案】(1)一朵云;一朵花儿;小蜜蜂(2)春天来了。

3)桃树、梨树【解析】

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