一、阅读理解题。
1．阅读下文，回答问题。
春天的雨。淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
（1）选文一共有___个自然段。（2）找出文中表示声音的词语。
3）短文中说春天的雨是和4）请你写一句话来赞美春天的雨。【答案】（1）5
2）淅沥、渐沥、叮咚、叮咚（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲（4）春天的雨是滋润万物的甘露。【解析】
2．阅读下文《猜字谜》，回答问题。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1）给下列词语注音喜欢。
最怕。2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。
3）这个谜语的谜底是答案】（1）xǐ huan；zuìpà（2）左；右（3）秋【解析】
3．阅读下文，回答问题。
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（1）读语段，找出合适的词填在横线上。
___的枣花___的大枣___的小灯笼（2）“小灯笼”指的是3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上___夏天，枣树上___秋天，枣树上___
答案】（1）浅黄色；红红；圆圆（2）大枣。
3）开满了浅黄色的枣花；结满了小青枣；挂满了红红的大枣【解析】
4．阅读下文，回答问题。
小河和大海。
一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：
“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有___个自然段。（2）找出小河说的话和大海说的话。
3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？
4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（1）2
2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”
大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”
3）因为大海心胸宽广。
4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。【解析】
5．阅读短文，回答问题。快乐的儿童节。
六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。
我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rónɡ），眼里闪着动人的光芒（mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。（1）短文一共有___个自然段。
（2）写出文中表示颜色的词。
3）按短文内容填一填。整齐的___动人的的步。
子___的笑容。
4）补充词语。五颜___色丰富___彩【答案】（1）3（2）红，黄，绿，紫，蓝（3）校服；光芒；轻快；甜甜（4）六；多【解析】
6．阅读下文，回答问题。
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。***在江西领导革命的时候，在那儿住过。沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。
居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。***决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天，***带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见***亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。
井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“吃水不忘挖井人，时刻想念***。”
1）课文共有___个自然段。
2）课文第2自然段写***决定挖井的原因是___
3）第三自然段写***带领大家挖井要经过五个步骤。
4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：__
5）“吃水不忘挖井人，时刻想念***。”这句话中的“挖井人”指的是答案】（1）4
2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。
3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石（4）吃水不忘挖井人，时刻想念***。（5）略【解析】
7．阅读下文，回答问题倒（dào）影。
小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉（diào）进井里了！”
小狗叼（diāo）着一根骨（ɡǔ头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！”
小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”
山羊爷爷听了，哈（hā）哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！”他们来到。
井边，围成一圈（quān），往里一看，呀，井里有还有长着胡（hú）子的___山羊爷爷说：“看，这是咱们映（yìng）在水里的倒影呀！”（1）我会查字典“掉（diào）”字先查大写字母___再查音节2）照样子，写一写例：
（走）来（走）去___来___去___来___去。
例：懒洋洋。
3）“他们来到井边，围成一圈，往里一看”这句话中的“他们”是谁？【答案】（1）d；diao
2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公鸡，小狗，小猪，山羊爷爷【解析】
8．阅读下文，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
1）第二段中写了等景物，表现了2）下列词语中有错别字的一组是（）
a.燕子聚拢增添掠过b.尾尖偶尔沾了一圈c.荡漾倦了音符稻田d.演凑赞歌电线吹拂（3）我会照样子，写词语。一圈一圈活泼机灵4）我会写出文章打比方的语句。
答案】（1）细雨；微风；柳丝；草；叶；花；小燕子；春天的美丽（2）d（3）一阵一阵；一声一声；愁眉苦脸；察言观色。
4）加上剪刀似的尾巴。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
解析】【分析】（1）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。（2）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
a、b、c正确。d凑—奏。（3）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。
从给出的词语“一圈一圈”来看，是abac式结构，如：一阵一阵、一声一声。从给出的词语“活泼机灵”来看，含有一对近义词，如：
愁眉苦脸、察言观色。（4）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
故：①加上剪刀似的尾巴。②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
③蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
点评】（1）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。（2）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
（3）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
4）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
9．阅读下文，回答问题。
晨对暮，雪对霜。和风对___朝霞对___桃对李，柳对杨。莺歌对___鸟语对___
1）背一背，填一填。（填序号）①花香②细雨③夕阳④燕舞。
晨对暮，雪对霜。和风对___朝霞对___桃对李，柳对杨。莺歌对___鸟语对2）请你试着对一对。
天对___雨对___大陆对长空。红对___有对___布谷对提壶。【答案】（1）②；2）地；风；白；无【解析】
10．阅读短文，完成练习。欢迎小雨点来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小茵们撑开小伞等。来一点，小荷叶钻出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。（1）文中都提到了谁？
2）根据短文内容连线。泥土___钻出水面小菌___撑开小伞荷叶___敬礼野菊___裂开嘴巴。
3）短文中___次写到“来一点”，这“一点”指的是答案】（1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊（2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼（3）5；不太大也不太小的雨【解析】
11．读一读，做一做。
今天___爸和我一起到大海边玩___我在沙滩上，身后留下一个个脚印。浪花打在脚上，我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放，美丽极了，我还看到一条条小鱼在水中游来游去。
大海真有趣呀___爸爸说：“大海是船儿的路。”我说：
“大海是鱼儿的家。”
1）选择下列标点填到短文中的横线上。！，2）照样子，写一写。
游来游去___来___去___来___去（3）细读短文，在括号里填上合适的词语。一___脚印一___浪花一___小鱼不（4）填一填。
大海是船儿的___大海是鱼儿的答案】（1），。2）走；走；跑；跑（3）个个；朵朵；条条（4）路；家【解析】
12．读一读，做一做。
小狗看瓜田。
西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头**他。小狗连连呑着口水，动了心，但他。
刚走几歩，就停了下来：“不行，我得看瓜。”
狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了……（1）老爷爷派___看守瓜田，__想偷瓜吃。（选填序号）①小兔②狐狸③小狗。
2）狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。（3）狐狸吃到西瓜了吗？为什么？【答案】（1）③；
2）装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头**他。（3）没有。因为小狗比较忠实地看瓜。【解析】
13．阅读小木屋。
大公鸡。我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào)着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1）作者写大公鸡的头时，先写___再写___然后写___和2）这段短文，主要写大公鸡的___3）用波浪线画出文中的比喻句。（4）找出文中表示颜色的词5）找出文中表示声音的词答案】（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）样子、外形。
3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。（4）红红；油亮油亮；金黄色（5）喔喔喔【解析】
14．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（10分）
避暑（bìshǔ）
小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？
夏天蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。
红蜻蜓（qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。花蝴蝶（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào）挂（guà）在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣！
1）这篇短文一共有___个自然段，其中第二自然段有___句话。（2）根据短文内容，连一连。运来___太阳不会晒到头部朝着___翅膀洒在巢里合拢___洞口防止热气进洞封住___河水倒挂在树叶后面。
3）短文里提到的小昆虫是填序号）①蝴蝶②红蜻蜓③蜘蛛④小蜜蜂⑤蝉⑥蚂蚁【答案】（1）4；2
2）河水——洒在巢里；太阳——不会晒到头部；翅膀——倒挂在树叶后面；洞口——防止热气进洞。
3）④；解析】
15．阅读下文，回答问题。
白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：
是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？
唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。（1）照样子，写词语。
又红又热又___又___又___又___2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看3）“我”为什么想快快长大呢？【答案】（1）高；大；细；长（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。
【解析】
部编版2019一年级上册语文课内 课外阅读练习汇总
部编版一年级上册语文课内阅读理解。一 秋天 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个 字，一会儿排成个 字。1.把课文内容补充完整。2.我会填一填。下课了，小明一会儿 一会儿 二 小小的船 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1 照样子，写词语。...
部编人教版一年级语文上册专项复习 课外阅读专项答案
一 一 1 点拨 拼出音节，再选出三拼音节来。答案 ji gu yu ngu ti nmi nti n2 点拨 读儿歌，就能轻松从中找到答案答案 风北天。二 1.点拨 读全文，直接打答案答案 雨风鸟清秀绿红。2.点拨 请你根据文中对韵歌，模仿来写答案 山，水，红，绿 答案不唯一 二 一 1.点拨 先...
部编人教版一年级语文上册专项复习 课外阅读专项答案
一 一 1 点拨 拼出音节，再选出三拼音节来。答案 ji gu yu ngu ti nmi nti n2 点拨 读儿歌，就能轻松从中找到答案答案 风北天。二 1.点拨 读全文，直接打答案答案 雨风鸟清秀绿红。2.点拨 请你根据文中对韵歌，模仿来写答案 山，水，红，绿 答案不唯一 二 一 1.点拨 先...