一、阅读理解题。
1．课内阅读。
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
1）短文**现了一对反义词是___和___
2）照样子填空。
穿衣服系鞋带。
___水果 __玻璃。
3）我会说。
___的时候，我觉得自己很大。
___的时候，我觉得自己很小。
答案】（1）大。
小。2）吃。
擦。3）我帮妈妈做事。
我不会写作业。
考点】课文内容理解，大还是小
解析】【分析】本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。“很大”是指自己懂事时，自己能做事情时；“很小”是指很多事情自己还不能做好时。
2．读一读，回答问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
1）这段话共有___句话。
2）填一填。
一___乌鸦一___石子。
3）“渐渐”的意思是填序号)
轻轻 ②慢慢。
4）乌鸦把___放进瓶子里，水面___它就喝着水了。
答案】 （1）2
2）只；颗。
4）小石子；升高
考点】语段阅读
解析】3．读一读，完成练习。
傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了！原来是雨水爷爷把它带走了。
1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
2）是谁把青蛙带走了？用横线画出来。
答案】 （1）略。
2）雨水爷爷
考点】语段阅读
解析】4．阅读《太阳和彩虹》，完成练习。
刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。
太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。
1）短文共有___个自然段，主要讲了___和 __之间的故事。
2）文中画线句子中的“我”指的是你”指的是。
3）彩虹不见了，是因为( )填序号)
①太阳躲进云里了。 ②人们都赞美彩虹。
答案】 （1）2；太阳；彩虹。
2）太阳；彩虹。
考点】课文内容理解，记叙文
解析】5．阅读下文，回答问题。
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
1）短文**现了一对反义词是___和。
2）照样子填空。
穿衣服系鞋带。
___水果 __玻璃。
3）我会说。
___的时候，我觉得自己很大。
___的时候，我觉得自己很小。
答案】 （1）大；小。
2）吃；擦。
3）我帮妈妈做事；我不会写作业
考点】课文内容理解，大还是小
解析】6．读一读，回答问题会跑的阳光。
星期六，我本想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑的真快呀！
下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。
1）短文一共有___个自然段，第三自然段一共有___句话。
2）早晨，太阳在___中午，它的影子在___下午，它跑出了选择序号填在括号里）①地上 ②“我”的房间 ③“我”房间的窗户上
3）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言种瓜得瓜，种豆得豆。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
千里之行，始于足下。
答案】（1）3；3
考点】语段阅读
解析】7．背一背，填一填，选一选。
解落___秋叶，能花。
过江千___浪，入___万竿斜。
1）把古诗补充完整。
2）这首诗是写___风雨)的，是___唐宋)代诗人___李峤李白)写的。
答案】 （1）三；开；二；月；尺；竹。
2）风；唐；李峤
考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译
解析】8．看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦！
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦！
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立，一边放风筝喽！
嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！
1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢？根据文章内容连一连。
帮河马哥哥___量个头儿。
帮鳄鱼宝宝___和大伙儿聊天。
帮长颈鹿姐姐___拔掉蛀牙。
2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢？和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。
答案】 （1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天。
2）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦！
考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗
解析】9．选出与画线词语意思相近的词语（ ）
国旗国旗真美丽 ， 金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。
可爱 ②漂亮 ③鲜艳
答案】 ②考点】词义
解析】10．读一读，完成练习。
下雨啦，下雨啦——_落在荷叶上：滴答，滴答……
荷叶下，两只躲雨的小___唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱。
1）选择合适的词语，填在文中的横线里。(填序号)
青蛙 ②雨点。
2）给这首儿歌取名字啦！
雨中歌 ②青蛙叫。
答案】 （1）②；
考点】儿歌
解析】11．读课文《小小的船》完成题目。
1）弯弯的___的船，__的船___
___的船___看见___的___蓝蓝的。
2）这首诗的作者是。
答案】（1）月儿小小；小小；两头尖；我在小小；坐；只；闪闪；星星；天。
2）叶圣陶
考点】课文内容理解，小小的船
解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。这首诗歌的内容是：弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这首诗的作者是叶圣陶。
点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握。
12．按课文填空。
1）文中写了四个季节。
2）__说它就是春天，__说它就是夏天，__说它就是秋天，__说它就是冬天。
答案】（1）春；夏；秋；冬。
2）草芽；荷叶；谷穗；雪人
考点】课文内容理解，四季
解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。草芽说它就是春天，荷叶说它就是夏天，谷穗说它就是秋天，雪人说他就是冬天。
点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。
13．快乐阅读。
爱动脑筋（jīn）的孩子。
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：
树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
1）这篇短文有___个自然段。
2）填一填。这篇短文写的是华佗___岁时候的故事，文中的老爷爷是___的蔡医生。
3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子
4）华佗是个___的孩子。
答案】（1）3
2）七；当地有名。
3）华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
4）爱动脑筋
考点】记叙文，乌鸦喝水
解析】【分析】（1）这篇短文有3个自然段。（2）这篇短文写的是华佗七岁时候的故事，文中的老爷爷是地有名的蔡医生。（3）华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（4）华佗是个爱动脑筋的孩子。
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一 一 1 点拨 拼出音节，再选出三拼音节来。答案 ji gu yu ngu ti nmi nti n2 点拨 读儿歌，就能轻松从中找到答案答案 风北天。二 1.点拨 读全文，直接打答案答案 雨风鸟清秀绿红。2.点拨 请你根据文中对韵歌，模仿来写答案 山，水，红，绿 答案不唯一 二 一 1.点拨 先...
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