1. 阅读下文，回答问题。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1）照样子，写词语。
慌慌张张。勃勃生机。
2）写出下面词语的近义词。
炎热——_准备——_温暖——_
3）天上剩下一个太阳之后是什么样子的？
2. 阅读下文，回答问题。
小水珠和大浪。
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？
真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。
你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴就懒洋洋……
九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。
1）把短文中描写大浪内心活动的句子找出来。__
2）这篇短文的写作顺序是哪一种？__
按叙述的内容顺序写的。
按空间位置变换的顺序写的。
按事情发展（起因、经过、结果）的顺序写的。
3）大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？__
虚心 ②藐视 ③高兴 ④关心。
4）读了这篇短文，你明白了什么道理？
3. 阅读下文，回答问题。
鲁班造锯。鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现发明）的。
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。
1）“锯”字用部首查字法应查___用音序查字法应先查大写字母___再查音节___我会组词。
2）选择括号里正确的词语。
鲁班___发现发明）的 （发现发明）__小草。
3）从文中找出近义词。
闻名——_注视——_竟然——_
4）“观察——想象——实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？
5）你还知道哪些发明家？他发明了什么？至少写两个。
4. 阅读下面的短文，完成练习。
三）一盏灯下的爱。
①皮尔斯12岁那年，父母在一场车祸中双双身亡，他成了孤儿。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了皮尔斯美好的少年时代。他不去上学，整天东游西荡，用种种极端的行为发泄愤恨。
②就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。
从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆话，这让皮尔斯极为恼火。
③有一天，皮尔斯悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。一扬手，石头飞出，正打中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音，皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。
琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一张凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。
④第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地更换了灯泡。
⑤一场拉锯战开始了。第五天的夜里，皮尔斯像往常一样打破了灯泡。琼斯太太在更换灯泡时，不小心被玻璃弄破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。
皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听见琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。
⑥（ 我屋里有灯泡（ ）快去帮我换上（）皮尔斯还在犹（ ）老太太又说：“快去呀！你想让我控告你吗？
”当皮尔斯换上灯泡，琼斯太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没糊涂到那个程度。
你看，这段路上没有灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，从那以后我就在门顶装了这盏灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现像你这样的孩子！
”那一刻，皮尔斯潜然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都在潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。而就在这一瞬间，那一点一滴的关爱，如雨水般浸着他干涸的心田，让他的心田开出了花朵：
又如春风般融化了他心底的坚冰，让坚冰融化成清溪。
1）在文中第⑥自然段括号内填上合适的标点符号。
2）按照要求做题。
应尔斯对琼斯太太极为恼火的原因是___
琼斯太太坚持换灯泡的根本原因是___
“那一刻，皮尔斯清然泪下。”他流泪的原因是___
3）下列三个选项中，能表现短文主要内容的一项是（ ）
4）对最后一个自然段画线句子理解最恰当的一项是（ ）
5）你认为琼斯太太是一个怎样的人？为什么？
5. 阅读短文，完成练习。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
1）根据意思写词语。
形容事物巨大的样子。__
声音非常大。 _
让人看到就害怕。 _
2）这一段是围绕___来写的，具体介绍了这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是。
6. 阅读课文片段，完成练习。
有的人。骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人。俯下身于给人民当牛马。
有的人。把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人。情愿作野草，等着地下的火烧。
1）一个“骑”字（ ）
2）“呵，我多伟大！”这一句（ ）
3）“俯下身子给人民当牛马”的含义是（ ）
7. 阅读下文，回答问题。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子克解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
1）文中介绍了几种叶子的作用，他们的作用分别是？
2）你能把生活中积累的一些小常识写下来吗？最好能仿照文中的句式来写。
8. 阅读下文，回答问题。
追赶风筝的孩子。
一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作出各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1）在文中的括号里选择正确的词语。
挖苦嘲笑）__这两个孩子 （精心细心）__制作。
连续继续）__研究第一架飞机___降生诞生）
2）“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的 “科学的幻想”是指___变成现实”是指___
3）从这篇短文中，你读懂了什么？
4）如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？
9. 阅读下文，回答问题。
有一天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来，窗户开了，锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。
天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。可是他依然一动不动。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里，锡兵的脸上露出了微笑。
北师版小学语文四年级下册课外阅读专项
开始计时 一 热爱地球妈妈。妈妈的草地，是温暖的摇篮。请不要把草地毁坏，让妈妈心酸。妈妈的天空，是慈祥的笑脸。请不要向天空吐烟，让妈妈难堪。妈妈的河流，是爱的源泉。请不要往里排放脏水，把妈妈的心灵污染。地球是我们的妈妈，我们都是地球的孩子。热爱地球妈妈吧，请不要给妈妈增添麻烦。1.请用 在诗歌中画出...
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