1. 阅读短文，回答问题。
三打白骨精》节选。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！
造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！
”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
1）《三打白骨精》是四大名著之一的《__中的一个故事，作者是___代的___其余的三部名著是和《__
2）白骨精先后变成了结合课文内容填）本段对白骨精的进行描写。
3）“八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。”中的“夺”表现了___
4）《西游记》中的故事还有等。
2. 阅读下面的短文，完成练习。
三）一盏灯下的爱。
①皮尔斯12岁那年，父母在一场车祸中双双身亡，他成了孤儿。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了皮尔斯美好的少年时代。他不去上学，整天东游西荡，用种种极端的行为发泄愤恨。
②就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。
从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆话，这让皮尔斯极为恼火。
③有一天，皮尔斯悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。一扬手，石头飞出，正打中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音，皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。
琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一张凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。
④第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地更换了灯泡。
⑤一场拉锯战开始了。第五天的夜里，皮尔斯像往常一样打破了灯泡。琼斯太太在更换灯泡时，不小心被玻璃弄破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。
皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听见琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。
⑥（ 我屋里有灯泡（ ）快去帮我换上（）皮尔斯还在犹（ ）老太太又说：“快去呀！你想让我控告你吗？
”当皮尔斯换上灯泡，琼斯太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没糊涂到那个程度。
你看，这段路上没有灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，从那以后我就在门顶装了这盏灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现像你这样的孩子！
”那一刻，皮尔斯潜然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都在潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。而就在这一瞬间，那一点一滴的关爱，如雨水般浸着他干涸的心田，让他的心田开出了花朵：
又如春风般融化了他心底的坚冰，让坚冰融化成清溪。
1）在文中第⑥自然段括号内填上合适的标点符号。
2）按照要求做题。
应尔斯对琼斯太太极为恼火的原因是___
琼斯太太坚持换灯泡的根本原因是___
“那一刻，皮尔斯清然泪下。”他流泪的原因是___
3）下列三个选项中，能表现短文主要内容的一项是（ ）
4）对最后一个自然段画线句子理解最恰当的一项是（ ）
5）你认为琼斯太太是一个怎样的人？为什么？
3. 专项阅读。（体会作者是怎样留心观察周围事物的）
翠鸟。今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
1）在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
2）在下面说法正确的是（ ）多选）。
“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。
3）“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？
4. 课外阅读，回答问题。
给”永远比“拿”愉快。
高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方（ ）什么时候（ ）留给人们的都是美好的东西（ ）像鲜花啦（ ）好的思想啦（ ）还有对你的非常好的回忆啦（ ）那么（ ）你的生活该是多么愉快啊（ ）
“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1）根据上下文，在括号里划出正确的音、字、词。
2）短文中“怒放”这个词的近义词是___
3）在第3节的括号里加上标点符号。
4）“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思___拿”的意思是___这句话的意思___
5. 阅读下文，回答问题。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1）在这段话里作者是从___和___两方面来写江潮的。
2）找出文中两个比喻句。
3）作者把___比做___着力描写了大潮涌来的动感，使人身临其境，表现了钱塘江大潮非凡的___
6. 阅读课文选段，然后回答问题。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲___jìn jìng）头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈___quān juàn juān）。也许是怕被人___发现、发觉）吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…
我暗暗___崇敬、钦佩）：聪明的小东西，份枣的本事可真高明啊！
1）在文中的括号里选择恰当的读音或词语。
2）找出短文中表示刺猬动作的词___从中你看到一只的刺猬。
3）结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。
缓慢爬树驮枣快跑。
4）请你用“先……接着…….再……最后……”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（提示：可用上你画出的动词）
说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，__
7. 阅读下文，回答问题。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃（wèi），前三个胃是贮（zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bēi）哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！
”红头的声音小得几（jī）乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
1）“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。”这是___告诉___只要不进入___就___
2）“可是你说这些对我有什么用呢？”这句话的意思中的“你”指___我”指___这句话的意思是___
3）“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”句中的省略号表示（ ）
8. 阅读语段，完成练习。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流茂密的竹林___青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前___敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才___醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1）按原文填空。
2）这段话选自课文___此文选自我国四大名著之一___这其中有许多令人回肠荡气的故事如___我还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如___
3）先说说划线字的意思，再解释词语。
蜿蜒起伏：__
青翠欲滴：__
4）请用波浪线画出描写刘备动作的语句，从中我体会到了___
5）请用横线画出文中的比喻句。这句话前后两部分的关系是___来到隆中这儿景色宜人，令人心旷神怡。请你用“来到……，只见……”的句式写一处景色。
9. 阅读下文，回答问题。
奔跑的春天。
四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，眷便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑，牵着小伙伴的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六色的梦。
卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串双一串，像风中摇曳的铃铛。
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