1．阅读短文，回答问题。
天鹅之死。出了家门，向南走二里路，有个湖，当地人叫它天鹅湖。天鹅湖中有一个小岛，岛上住着老渔翁和他的妻子。平时他们以打鱼为生，很少与外界来往。
有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天外来客，非常高兴，就拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，这群天鹅慢慢熟悉了岛上生活，就高兴地在岛上住下来。
冬天来了，天鹅竟然没有继续南飞。但湖面封冻了，它们无法获得食物。老夫妇就敞开茅屋，让它们到屋里取暖，并且拿食物喂他们。这种关怀，一直延续到春天来临。
日复一日，年复一年这对老夫妇就这样奉献着他们的爱心。有一年，这对老夫妇离开了小岛、从此，天鹅也在岛上消失了。不过，它们不是飞走了，而是在湖面封冻的时候饿死了。
在这个世界上，人人都赞美无私的爱。可是，爱得不当也是一种伤害，并且是致命的。
1）写出下列词的反义词。
高兴熟悉封冻敞开。
奉献消失赞美伤害。
2）天鹅为什么会死去？依据短文内容，做出你的分析。
3）结合生活实际，谈谈你对画线句子的理解。
4）由这篇短文，可以联系到学过的课文___它们都告诉人们一个道理，那就是。
答案】 （1）伤心；陌生；融化；关闭；索取；出现；批评；保护。
2）渔翁夫妇对天鹅的关心和爱护使天鹅产生依赖感，慢慢失去了独立生活的能力。
3）在这世界上，人人都需要爱，但过多的爱，会使人产生依赖，使人丧失生活生存的能力。
4）《乌塔》或《学会看病》；人不要过分依赖别人，要学会独立生存，锻炼自己的能力
解析】【分析】（1）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）谈自己的理解，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）伤心、陌生、融化、关闭、索取、出现、批评、保护（2）渔翁夫妇对天鹅的关心和爱护使天鹅产生依赖感，慢慢失去了独立生活的能力。（3）在这世界上，人人都需要爱，但过多的爱，会使人产生依赖，使人丧失生活生存的能力。
（4）《乌塔》或《学会看病》；人不要过分依赖别人，要学会独立生存，锻炼自己的能力。
【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。
（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。
2．阅读下文，回答问题。
奇妙的**仙境。
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫**仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇___散发出浓___的芳香。罗宾逊情不自___地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下**仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对**仙境的空气样品进行了分析。**仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵___空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
1）根据上下文，在横线上填上合适的字。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇___散发出浓___的芳香。罗宾逊情不自___地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵___空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
3）罗宾逊为什么要买**仙境的空气？
4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
答案】 （1）曳；郁；禁；御。
2）把**仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
3）**仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到**仙境的新鲜空气。
4）略 解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（4）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
故答案为：（1）曳、郁、禁、御 （2）把**仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。（3）**仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。
他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到**仙境的新鲜空气。（4）略
【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
（2）、（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。
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