1. 阅读下文，回答问题。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
1）给多音字组词。
看 kān___kàn___
2）照样子，写一写。
例：人如潮。
例：雨纷纷。
3）找出文中的比喻句。大街小巷人如潮。
4）写出你家乡的一个传统节日和习俗。
2. 照样子，写出下列句子中的重读部分。
例：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调花朵的学校是在地下）
1）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（强调宁愿挨打也要弄清道理）__
2）淘淘说的是什么意思，壮壮一点儿也不明白。（强调壮壮完全不明白）__
3. 阅读下文，回答问题。
有些东西比签名更重要。
在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都___所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行小学生篮球赛。
乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，（）看到母亲的目光，他（ ）能发挥出最好的水平。
母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。
”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。
他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：
“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。
”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：
“我祝你能赛出好的成绩！”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了___在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：
“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？
”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治___地笑了笑，说：
“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。
你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。
”母亲说：“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑，忽然，辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：
“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！
不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。
”养治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！
”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。
”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着。”就急地向学校跑去。
老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们遗露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。
乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就地说：“爸爸，我问你一件事。
”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：
“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。
”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：
“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。
”父亲点了点头，说：“我就是写**的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：
“你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。
布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。
”然后笑了起来。多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：
生活其实比什么都重要。
1）在文中括号里填上合适的关联词。
在赛场上，__看到母亲的目光，他___能发挥出最好的水平。
2）选择下列合适的词语填在文中横线上。
满不在乎急不可待汗马功劳平淡无奇。
在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都___所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？
比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了___
乔治___地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”
3）结合选文谈谈你对“我总认为，一个残疾人站在场边。会使得整个气氛变味儿。”这句话的理解。
4）从选文来看，乔治的父亲有哪些伟大之处？
4. 阅读下文，回答问题。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
1）照样子，写词语。
黑沉沉。越来越响。
渐渐地。2）文中提到的两种昆虫分别是___和___
3）文中描写下雨前的几种事物是什么？
4）说说你见过什么样子的雨，是怎样的情景。
5. 阅读下文，回答问题。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
1）短文共有___个小节。
2）用“有的……有的……有的……”写一句话。
3）在文中找出表示颜色的词语写下来。
4）你的梦想是什么？想一想，写一写。
6. 阅读下文，回答问题。
鱼游到了纸上》节选。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。①他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。②他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而目从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。③他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致：；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1）请用选文中的一个成语来形容青年画画时的态度___再写两个意思和它相近的四字词语。
2）文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写，第①句描写了青年的___第②句描写了青年的___第③句描写了青年的___学着作者的描写方法，任选一个角度，用一两句话写写你的小伙伴。
3）“大家赞叹着，议论着。”请你选择围观中的一个人物，根据人物的年龄、身份等，写一写他会说的话。
4）“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话的含义是（ ）
5）给句中的引号选择恰当的用法，请把序号写在横线上。
a．表示特殊含义或强调；b．表示讽刺和否定；c．表示直接引用的话。
说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。__
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。__
只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！__
7. 阅读下文，回答问题。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从___的地方升起来的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过___轻纱似的微云。
⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
1）按原文填空。
他好像面对着大海，月亮正从___的地方升起来。③_的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过___轻纱似的微云。
2）用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。
3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是。
4）第②③描写了**节奏___第④句表现了乐声___第⑤⑥句描写表现了乐声___
a．气势逐渐增强 b．轻柔舒缓 c．高昂激越。
8. 阅读下文，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但是我能给春天的大地带来万紫千红。”
1）小鸟们在争论一个什么问题？
2）写出下面字词的近义词。
瞧——_争论——_
3）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
小白鸽说：__
小燕子说：__
麻雀说：__
小黄莺说：__
4）小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
9. 阅读下文，回答问题。
夏夜。夏夜呦，竟是如此迷人。
快看萤火虫，发着闪闪烁（shuò）烁的蓝光，一团团、一簇（cù）簇，在田野上，在小路旁，在小河边……啊！大地是萤火虫的舞台，任它们尽情地跳舞，莫不是天际中星星撒落到人间？
又一阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤？原来，那是千万株大叶杨被萤火虫那轻柔动人的舞姿所吸引，发出了欢乐的笑声：“哗——哗——”
再仔细一听，青蛙在水稻田野纵情地歌唱，小虫儿在玉米地里呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话，还有那草丛中的蛐蛐儿，像是在唱歌，又像是在弹琴。歌声阵阵，琴声悠（yōu）悠……
1）照样子，写词语。
小学四年级语文下册课内阅读专项综合练习
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小学四年级语文下册课内阅读专项考点练习
1.阅读文段，完成练习。寒冬腊月，大雪纷飞。北风 一样狂吼，崖缝里冷得 寒号鸟重复着哀号 哆哆哆，哆哕哆，寒风冻死我，明天就做窝。天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。1 选一选，填一填。像冰窖 像狮子。北风 一样狂吼，崖缝里冷得 2 这两段话的主要内容是 3 你认...
小学四年级语文下册课内阅读专项强化训练
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