四年级上册《陀螺》练习。
八、精挑细选。
1.犹优尤： （如 （ 其 （ 秀。
2.很恨狠： （心 （ 好仇（ ）
九、根据意思写词语。
1.看到名称就联想到它的意义。
2.形容运用自如。
3.形容态度真静。
十、根据要求写句子。
1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用加粗的词造句）
2. 这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把比喻成了你来仿写一个拟人句吧！
十。一、基础积累大巩固。
课文以___为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜___的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对___的喜爱之情。
十。二、课文整体梳理。
陀螺》片段。
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。
顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽**己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。
抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
1.陀螺又叫。
2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（ ）
a．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。
b．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。
c．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。
d．在冰面横冲直撞，左右逢源。
3.下列选项分析不恰当的一项是（ ）
a.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
b.文章表达了对童年美好生活的怀念。
c.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。
d.文章表达了对人的外貌的深刻思考。
部编版四年级语文上册陀螺教案
教学资料范本。编辑。时间。教学目标 1.会认 钉 旋 等12个生字 会写 否 旋 等14个生字 能。正确读写 旋转 溃败 自豪 等词语。2.能正确 流利 有感情地朗读课文 理感悟文章主旨。3.通过诵读和比较语句 品析和学习文中富有儿童情趣的语言。教学重点 解读文章主旨教学难点 品析和学习文中富有儿童...
部编版语文四年级上册教案 20陀螺
20 陀螺。文本分析 这是一篇回忆性散文，同样记叙了作者儿时的经历。本文以 陀螺 为线索，主要记述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到一个深刻的道理，体会到了成长的快乐。作者以儿童的眼光和心理去观察描写事物，字里行间充满了童真童趣。由于文章内容对于四年级学生而言难度不大，教师可以以...
部编版小学语文四年级上册20陀螺教学反思
部编版小学语文四年级上册。陀螺 教学反思。陀螺 一文以儿童的眼光和心理写出了玩陀螺 制作陀螺 得到一只赠送的陀螺 进行陀螺比赛等方面写出了作者童年时期的快乐的生活，课文通过生动的描写表达出了作者对陀螺的喜爱之情，也表现出了作者在童年时期的快乐生活，以及对童年生活的怀念。本文语言优美，结构清晰，读来让...